sgfg sgfg .

sgfg

حقايقي در مورد علم روانشناسي

روانشناسي براي بسياري از افراد و به دلايل خوبي منبع جذابيت است.

با آموختن اطلاعات بيشتر در مورد اصول و رفتار انسان ، افراد قادر به درك بيشتر از خود و ديگران مي شوند.

روانشناسان همچنين با كمك به افرادي كه مشكلات بهداشت روان را تجربه مي كنند ، انجام روان درماني ، بررسي گزينه هاي مختلف درماني و آموزش بيماران نحوه مديريت علائم خود به صورت مؤثر ، در سيستم مراقبت هاي بهداشتي نقش اساسي دارند.

 

دلايلي كه ممكن است بخواهيد درباره روانشناسي بيشتر بدانيد چيست؟

براي برخي از اين علاقه ناشي از تمايل به دنبال شغل در روانشناسي است.

ديگران ممكن است به سادگي بخواهند از كنجكاوي اطلاعات بيشتري كسب كنند يا به اين دليل كه براي مشاوره با روانشناس براي كمك به يك مشكل بهداشتي فكر مي كنند.

 

مهم نيست كه چه دليلي وجود دارد ،

ايجاد درك بهتر از مباحثي از قبيل احساسات ، انگيزه ، شناخت ، عشق ، ارتباطات و روشهاي تحقيق در بسياري از زمينه هاي مختلف زندگي به شما خدمت مي كند.

روانشناسي ممكن است در ابتدا به نظر موضوعي گسترده و دلهره آور باشد ،

اما درك چند واقعيت اساسي مي تواند كار را آسان تر كند. موارد زير فقط چند مورد مهم است كه شما بايد در مورد اين موضوع جالب بدانيد.

وقتي درك اصولي از اصول اوليه داشته باشيد ،

بهتر مي توانيد روش هاي مختلفي را كشف كنيد كه روانشناسي ممكن است به بهبود زندگي روزمره ، سلامتي و بهزيستي شما كمك كند.

روانشناسي مطالعه ذهن و رفتار است

ابتدا ، با پرداختن به دقيقاً آنچه در روانشناسي به كار مي رود ، شروع مي كنيم.

روانشناسي را مي توان مطالعه فرايندهاي ذهني و رفتار تعريف كرد. روانشناسي هميشه مثل امروز وجود نداشته است.

در حقيقت ، اين رشته نسبتاً جوان در نظر گرفته مي شود ،

اگرچه كه يك روانشناس برجسته توضيح مي دهد ، گذشته كوتاهي دارد اما سابقه طولاني دارد.

 

روانشناسي از زيست شناسي و فلسفه پديد آمده و با ساير رشته ها از جمله جامعه شناسي ، پزشكي ، زبانشناسي و انسان شناسي ارتباط نزديكي دارد.

روانشناسان در بيمارستان ها ، كلينيك هاي بهداشت روان ، مدارس ، دانشكده ها و دانشگاه ها ، آژانس هاي دولتي ، مشاغل خصوصي و كارهاي خصوصي مشغول به كار هستند

و انواع و اقسام وظايف و نقش هاي مختلفي از درمان بيماري رواني گرفته تا تأثيرگذاري بر سياست هاي بهداشت عمومي را انجام مي دهند.

روانشناسي به روشهاي علمي متكي است

يكي از اسطوره هاي رايج در مورد روانشناسي "عقل سليم" است. 

تحقيقات روانشناسي به اثبات اين نكته كمك كرده است كه بسياري از چيزهايي كه به اعتقاد ما صرفاً عقل سليم هستند ، در واقع اصلاً صحيح نيستند.

روانشناسان با به چالش كشيدن برخي از تصورات غلط ما در مورد چگونگي رفتار مردم ، مي توانند پاسخ هايي را ارائه دهند كه به حل مشكلات دنياي واقعي كمك مي كند.

 

روانشناسي برخلاف عقل سليم ، براي تحقيق در مورد سؤالات و به نتيجه گيري به روشهاي علمي متكي است. محققان با استفاده از روشهاي تجربي مي توانند روابط بين متغيرهاي مختلف را كشف كنند.

روانشناسان از طيف وسيعي از تكنيك ها براي مطالعه ذهن و رفتار انسان استفاده مي كنند ، از جمله مشاهدات طبيعت گرايانه ، آزمايش ها ، مطالعات موردي و پرسشنامه ها.

روانشناسي

روانشناسان با مشكلات از ديدگاههاي مختلف برمي آيند

مباحث و سؤالات روانشناسي را مي توان به چند روش مختلف مورد بررسي قرار داد.

بياييد موضوع خشونت را به عنوان نمونه در نظر بگيريم.

 

برخي روانشناسان ممكن است ببينند كه چگونه تأثيرات بيولوژيكي در خشونت نقش دارد ،

در حالي كه روانشناسان ديگر ممكن است ببينند كه عواملي مانند فرهنگ ، روابط خانوادگي ، فشار اجتماعي و متغيرهاي موقعيتي چگونه بر خشونت تأثير مي گذارند.

برخي از ديدگاههاي مهم روانشناسي عبارتند از:     چشم انداز زيست شناختي     چشم انداز شناختي     ديدگاه رفتاري     چشم انداز تكاملي     ديدگاه انسان گرايانه هر منظر كمك مي كند تا سطح جديدي از درك موضوع را در اختيار داشته باشيد.

به عنوان مثال تصور كنيد كه روانشناسان در تلاشند تا عوامل مختلفي را كه در قلدري نقش دارند ، درك كنند.

برخي محققان ممكن است از ديدگاه بيولوژيكي استفاده كنند و ببينند ژنتيك و مغز چگونه در اين نوع رفتار نقش دارند.

 

يك روانشناس ديگر ممكن است از يك نگاه رفتاري استفاده كند و به روشهاي مختلف تقويت چنين رفتارهايي توسط محيط نگاه كند.

محققان ديگر ممكن است يك ديدگاه اجتماعي را در پيش بگيرند و تأثير فشار گروه بر رفتارهاي قلدري را تحليل كنند.

هيچ ديدگاه واحدي "درست" نيست.

هر منظر به درك ما از موضوع كمك مي كند و به محققان اين امكان را مي دهد تا تأثيرات بيشماري را كه به برخي اقدامات كمك مي كند ،

تجزيه و تحليل كنند و راهكارهاي چند جانبه اي را براي مقابله با اقدامات مشكل ساز ارائه دهند و نتايج بهتر و رفتارهاي سالم تر را ترغيب كنند.

انواع زمينه هاي مختلفي براي درمان مشكلات مختلف پديد آمده است

علاوه بر چشم اندازهاي مختلف ، بسياري از شاخه هاي روانشناسي نيز وجود دارند. روانشناسان غالباً تخصص خود را در يك منطقه خاص انتخاب مي كنند.

نوع روانشناسي مورد نياز شما ممكن است به نوع مشكلي كه شما با آن روبرو هستيد بستگي دارد.

برخي از بزرگترين زمينه هاي روانشناسي عبارتند از روانشناسي باليني ، روانشناسي شخصيت ، روانشناسي شناختي ، روانشناسي رشد و نمو و روانشناسي اجتماعي.

اگر علائم عاطفي يا رواني را تجربه مي كنيد ، ممكن است لازم باشد به يك روانشناس باليني  مراجعه كنيد.

 

اگر در مورد اينكه فرزند شما به طور عادي در حال رشد است ، سؤالي داريد ، ممكن است بخواهيد از يك روانشناس رشد بپرسيد.

برخي روانشناسان در زمينه سلامت روان براي درمان بيماراني كه دچار اختلالات رواني و پريشاني رواني هستند ، فعاليت مي كنند.

 

زمينه هايي از قبيل باليني ، مشاوره و روانشناسي سلامت بر روي كمك به افراد داراي مشكلات بهداشت روان و جسمي متمركز است.

روانشناسان ديگر در زمينه هاي كاربردي مانند روانشناسي پزشكي قانوني و روانشناسي صنعتي - سازماني براي حل مشكلات دنياي واقعي فعاليت مي كنند.

روانشناسان ديگر كار خود را بر روي تحقيق متمركز مي كنند تا در درك ما از ذهن و رفتار انسان سهيم باشند.

 

چنين روانشناسان ممكن است در يك منطقه خاص مانند توسعه ، رفتار اجتماعي ، شناخت و شخصيت تخصص داشته باشند.

روانشناسي

روانشناسي همه چيز در اطراف شماست

روانشناسي فقط يك موضوع دانشگاهي نيست كه فقط در كلاسهاي درس ، آزمايشگاههاي تحقيقاتي و دفاتر بهداشت روان وجود داشته باشد.

اصول روانشناسي را مي توان در موقعيت هاي روزمره در اطراف شما مشاهده كرد.

 

تبليغات تلويزيوني و تبليغات چاپي كه هر روز مشاهده مي كنيد براي توسعه پيام هاي بازاريابي كه تأثير مي گذارد و مردم را ترغيب به خريد محصولات تبليغاتي مي كند ، به روانشناسي متكي هستند.

وب سايتهايي كه به طور مرتب از آنها بازديد مي كنيد از روانشناسي براي درك چگونگي خواندن ، استفاده و تفسير اطلاعات آنلاين استفاده مي كنند.

روانشناسي همچنين مي تواند در بهبود سلامتي و بهزيستي شما نقش داشته باشد.

 

به عنوان مثال ، اگر مي خواهيد عادت بدي را بشكنيد و روالهاي جديدي را ايجاد كنيد ، درك برخي از اصول اساسي روانشناسي رفتاري مفيد است.

اگر مي خواهيد به برنامه كاهش وزن يا رژيم ورزش بپردازيد ، دانستن اطلاعات بيشتر درباره برخي از مواردي كه باعث ايجاد رفتار مي شوند مي تواند مفيد باشد.

غلبه بر هراس ، مديريت استرس ، بهبود مهارت هاي ارتباطي و تصميم گيري بهتر ، تنها مواردي است كه روانشناسي به آنها كمك مي كند.

اگر مشكلي داريد ، احتمالاً يك روانشناس وجود دارد كه مي تواند كمك كند

انواع مختلفي از روانشناسان وجود دارد؛ هركدام روي حل مشكلات مختلف جهان تمركز داشتند.

به عنوان مثال ، اگر فرزند شما در مدرسه با مشكلاتي روبرو است ،

ممكن است از يك روانشناس مدرسه كه متخصص در زمينه كمك به بچه ها براي مقابله با مسائل علمي ، اجتماعي ، عاطفي و موارد ديگر است ، بخواهيد.

اگر نگران يك والدين يا پدربزرگ و مادربزرگ هستيد ،

ممكن است بخواهيد با يك روانشناس رشد كه متخصص و در زمينه مسائل مربوط به فرآيند پيري است ، مشورت كنيد.

 

به منظور تعيين اينكه كدام حرفه اي مناسب نيازهاي شما است ، به درك برخي از آموزش هاي مختلف و الزامات مجوز براي مناطق مختلف تخصصي كمك مي كند.

اگر مي خواهيد روان درماني را انتخاب كنيد ، يادگيري بيشتر درباره متخصصان قادر به ارائه خدمات درماني نيز مفيد است.

 

اگر به فكر رشته هاي مهم در رشته روانشناسي هستيد ،

پس بايد خوشحال شويد كه مي دانيد مسيرهاي شغلي زيادي براي انتخاب وجود دارد.

 

گزينه هاي مختلف شغلي تا حد زيادي به سطح تحصيلات و تجربه كاري شما بستگي دارد ،

بنابراين تحقيق در مورد آموزش هاي لازم و مجوزهاي مورد نياز در حوزه تخصصي انتخاب شده خود بسيار مهم است. 

روانشناسان بر بهتر كردن زندگي انسانها متمركز شده اند

از مهمترين اهداف روانشناسي توصيف ، توضيح ، پيش بيني و بهبود رفتار انسان است.

در حالي كه ممكن است كار روانشناسان بسيار متنوع باشد ،

همه آنها يك هدف مهم دارند: كمك به مردم براي زندگي بهتر. برخي روانشناسان اين امر را با كمك به درك اساسي ما در مورد چگونگي تفكر ، احساس و رفتار مردم انجام مي دهند.

ساير روانشناسان براي حل مشكلات دنياي واقعي كه تأثير بر زندگي روزمره دارد ، در تنظيمات كاربردي كار مي كنند.

 

و سرانجام ، بسياري از روانشناسان زندگي خود را وقف كمك به افرادي مي كنند كه درگير مسائل رواني هستند.

ممكن است شما اين متخصصاني را پيدا كنيد كه در بيمارستان ها ، كلينيك هاي بهداشت روان ، اقدامات خصوصي و ساير تنظيمات براي تشخيص اختلالات رواني كار مي كنند

و روان درماني را براي همه اقشار ارائه مي دهند.

كلام نهايي

همانطور كه مشاهده مي كنيد ،

روانشناسي موضوعي غني و جذاب است كه در بسياري از زمينه هاي زندگي كاربردهاي عملي دارد.

روانشناسي امروزه تأثير قدرتمندي بر جهان دارد ،

به همين دليل درك  نقشي كه اين رشته در مناطقي از جمله دانشگاهيان ، تحقيقات و بهداشت روان ايفا مي كند بسيار مهم است.

 

زندگي روزمره ما عميقا تحت تأثير تعامل زيست شناسي ، روابط و فرآيندهاي ذهني ماست.

روانشناسان در درك نقشي كه اين عوامل در تأثيرگذاري بر سلامتي ، خوشبختي و بهزيستي كلي دارند ، مهارت دارند.

با كسب اطلاعات بيشتر در مورد اصول روانشناسي ،

مي توانيد از روشهاي مختلفي كه اين موضوع مي تواند بر زندگي شما تأثير بگذارد ، درك بهتري كسب كنيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۲۲:۵۸ توسط:gfdfg موضوع:

صنعت ساختمان سازي چيست و چگونگي كسب درآمد از آن

 

 

صنعت ساختمان سازي از زمان هاي قديم به عنوان يك صنعت سنتي و با بهره وري كم شناخته شده است. بر اساس مطالعات اخير اين فرآيند زمان بر بوده و به كندي پيش مي رفته است؛ اما با ورود تكنولوژي به اين صنعت در دهه هاي اخير با استفاده از قطعات پيش ساخته، ساخت ساختمان ها سريع تر به پايان مي رسد.

 

صنعت ساختمان سازي – ساختمان چيست؟

ساختمان يا بنا سازه اي است كه براي سكونت و به عنوان سرپناه يا براي كار ساخته مي شود كه محيط را به دو بخش درون و بيرون تقسيم مي كند.

در معناي كلي هر سازه اي را مي توان ساختمان ناميد.

منظور از ساختمان، بناهاي ساخته شده با مصالح بنايي همچون سيمان، آجر، گچ، آهن و… مي باشد.

برخي از ساختمان ها را از نظر بلندي كه دارند طبقه بندي مي كنند مثلا به ساختمان هايي كه بلندي آنها از اندازه مشخصي بيشتر باشد، ساختمان بلند مرتبه مي گويند.

جالب است بدانيد طبق مصوبه سال 1377 شوراي عالي شهرسازي و معماري در ايران به ساختمان هايي كه بالاتر از شش طبقه باشند ساختمان بلند مرتبه مي گويند.

همچنين به ساختمان هاي بسيار بلند برج يا آسمان خراش گفته مي شود و به ساختمان هاي بزرگ با ارزش قديمي بيشتر، عمارت مي گويند.

صنعت ساختمان سازي

 

صنعت ساختمان سازي – انواع ساختمان بر اساس اهميت و نوع كاربرد

ساختمان ها بر اساس اهميت و كاربرد به چهار گروه اصلي تقسيم بندي مي شوند كه عبارت اند از:

  • گروه 1 (ساختمان با اهميت خيلي زياد): مراكز آتش نشاني، بيمارستان ها، مخابرات، نيروگاه ها، برج هاي مراقبت،تاسيسات آب رساني، مراكز كمك رساني، راديو و تلويزيون، تاسيسات انتظامي و… .

 

  • گروه 2 (ساختمان با اهميت زياد): اين ساختمان ها نيز به 3 دسته تقسيم مي شوند:

الف) آن دسته از ساختمان هايي كه خرابي ناشي از آن موجب تلفات جاني و مالي زيادي مي شود مثل فروشگاه هاي بزرگ، مدارس، سينماها و… .

ب) آن دسته از ساختمان هايي كه باعث از دست رفتن ثروت ملي مي شوند مثل مراكز نگهداري اسناد و مدارك ملي، موزه ها و… .

ج)  آن دسته از ساختمان هايي كه موجب آتش سوزي و آلودگي محيط زيست مي شوند مثل مراكز سوخت رساني، پالايشگاه ها و… .

  •  گروه 3 (ساختمان هاي با اهميت متوسط): اين دسته شامل همه ساختمان هاي

مشمول آيين نامه، به جز ساختمان هاي اعلام شده در سه گروه ديگر مي باشد؛

مانند هتل ها، پاركينگ هاي چند طبقه، كارگاه ها، ساختمان هاي صنعتي، ساختمان هاي مسكوني و اداري و تجاري و… .

  • گروه 4 (ساختمان هاي با اهميت كم): اين گروه از ساختمان ها نيز شامل دو دسته مي شود

كه دسته اول مربوط به ساختمان هايي است كه خسارت نسبتا كمي از خرابي آنها ايجاد مي شود و احتمال بروز تلفات انساني در آن كم است مثل سالن هاي نگهداري دام و انبارهاي كشاورزي.

دسته دوم هم ساختمان هاي موقتي هستند كه بهره برداري از آنها كمتر از دو سال است.

صنعت ساختمان سازي

 

پروانه اشتغال از سازمان نظام مهندسي ساختمان، يعني پيشرفت

مهندس عمران (در پروژه هاي ساخت و ساز) براي اينكه بتواند كار نظارت بر ساختمان را انجام دهد، بايد از سوي نظام مهندسي ساختمان پروانه اشتغال به كار دريافت كند.

در واقع بايد صلاحيت نظارت و طراحي او از سوي مراجع ذيصلاح تاييد شود.

بسياري از مراجع مانند شهرداري ها و مراكز صدور پروانه ساختمان، براي صدور پروانه ساخت و يا مجوزهاي ديگر، نقشه هايي را مي پذيرند كه توسط مهندسان داراي پروانه اشتغال تهيه شده باشد و براي كنترل و نظارت نيز بايد از اين افراد استفاده شود.

 

بازار كار عمران، بهتر از بسياري از مشاغل ولي ...

در ايران آمار دقيقي از ميزان اشتغال مهندسان عمران در دسترس نمي باشد ولي طبق مصاحبه هاي انجام شده با شاغلين اين حوزه و اخبار و تحليل هاي موجود بازار كار مهندسين عمران به نسبت ساير مشاغل شرايط بهتري دارد و به تناسب ميزان بودجه عمراني دولت تغيير مي كند.

البته موضوع قابل توجه در مورد وضعيت اشتغال و استخدام فارغ التحصيلان مهندسي عمران همچون ساير فارغ التحصيلان دانشگاهي، عدم تناسب تقاضاي بازار كار با تعداد فارغ التحصيلان دانشگاهي مي باشد.

موضوعي كه در چند سال اخير اغلب دانش آموختگان از آن رنج مي برند و در بسياري از مواقع مجبور مي شوند در حوزه اي خارج از تخصص خود اقدام به كار نمايند.

بنابراين وضعيت اشتغال مهندسي عمران در ايران همراه تابعي از قوانين و مقررات دولتي و همچنين بودجه عمراني دولت در هر سال مي باشد و از آنجا كه بخش خصوصي نيز تابع قوانين و بودجه دولتي رشد و افول مي كند،

هر گونه تغيير در آن باعث افزايش و يا كاهش تقاضاي نيروي كار در بازار نيروي انساني خواهد شد.

صنعت ساختمان سازي

 

حقوق مهندس عمران در شركت هاي خصوصي

در بخش خصوصي نيز درآمدها متفاوت است. شركت هاي خصوصي بر اساس سياست ها و شرايط خود، ميزان حقوق و مزاياي كاركنان خود را تعيين مي كنند.

البته بايد به اين توجه داشت كه شركت هاي خصوصي براي توانمندي و مهارت مهندس عمران بهاي زيادي قايل بوده و اينها عوامل مهمي در تعيين ميزان حقوق افراد مي باشند.

درآمد نامحدود براي كارآفرينان و صاحبان كسب و كار

آن دسته از مهندسيني كه به طور مستقل كار كرده و براي خود شركتي راه اندازي كنند،

در صورت داشتن تخصص كافي در ارائه با كيفيت ترين كار،

درآمدهاي بسيار خوبي مي توانند كسب كنند.

صنعت ساختمان سازي

نكاتي كه لازم است يك مهندس عمران براي موفقيت در كار خود بداند:

 

۱ آزمايش هاي مصالح ساختماني:

يك مهندس عمران خوب بايد آگاهي مناسبي در مورد آزمايش هاي مختلف مصالح ساختماني داشته باشد. بعضي از آزمايش هاي مهم در زير آمده است.

آزمايش هاي بتن: آزمايش اسلامپ، آزمايش تراكم، آزمايش ترك كششي و غيره.

آزمايش هاي خاك: آزمايش برش هسته ( Core cutter test ) ، تست تراكم، آزمايش سه محوري، آزمايش تحكيم و غيره.

آزمايش هاي قير: آزمايش انعطاف پذيري، آزمايش نقطه نرمي، آزمايش نفوذ و غيره.

۲ بررسي خاك:

آزمايش هاي مختلف خاك براي تعيين نوع خاك محل سكونت و ثبات خاك قبل از شروع ساخت و ساز حتما بايد صورت بگيرد.

بنابراين، به عنوان يك مهندس عمران، بايد دانش كافي در مورد اين آزمايش ها كه در سايت انجام مي شود داشته باشيد.

۳ طرز استفاده از ابزارهاي نقشه برداري:

آشنايي با كاربردهاي ابزارهاي نقشه برداري مانند دستگاه توتال استيشن، تئودوليت و غيره ،

نيز براي هر مهندس عمران يك دانش اجباري به حساب مي آيد.

اين ابزارها براي علامت گذاري و اندازه گيري استفاده مي شوند.

۴ مقررات و نشريه هاي استاندارد مورد استفاده در ساخت و ساز:

هر كشوري داراي مشخصات ايمني استاندارد خود براي كارهاي مربوط به ساخت و ساز است.

تمام ساخت و ساز هاي جديد بايد

با پيروي از تمامي قوانين و رويه هاي مندرج در نشريه ها استاندارد انجام شود.

در غير اين صورت، احتمال شكست يك ساختار هميشه بالا خواهد بود.

در ايران نيز علاوه بر نشريات متعدد در اين زمينه ،

سري مباحث ۲۲گانه مقررات ملي ساختمان وجود دارد

كه آگاهي داشتن نسبت به آن ها براي مهندس هاي عمران به نوعي حياتي است.

۵ مشخصات مربوط به طول برش و خم ميلگرد ها:

دانستن فرمول ها و مشخصات مربوط به طول برش و خم ميلگرد ها براي مهندسين عمران ضروري است.

انجام صحيح اين محاسبات كيفيت ساخت را در سازه هاي بتني به شدت بالا ميبرد.

۶ نقشه كشي و طراحي:

طراحي و نقشه كشي از فعاليت هاي اصلي و حياتي در ابتداي روند پروژه است.

طراحي مناسب، همه مشخصات مورد نياز پروژه را فراهم مي كند.

هر مهندس سايت بايد قدرت تجزيه و تحليل چنين نقشه ها و طرح ها را داشته باشد.

۷ برآورد كردن و تكميل صورت وضعيت ها:

برآورد كردن و تكميل صورت وضعيت ها بايد توسط يك مهندس عمران در يك پروژه ساختماني انجام شود.

۸ كنترل كيفيت:

كنترل كيفيت سود پروژه را با كاهش هزينه هاي اضافي تضمين مي كند.

بنابراين شما بايد اطلاع كافي از كنترل كيفيت داشته باشيد.

۹ مديريت كردن محل كار:

آگاهي از فرم كار، بتن ريزي، اقدامات ايمني و غيره نيز يك امر كليدي است.

۱۰ تعامل با كارگران:

به عنوان يك مهندس عمران، شما بايد بدانيد چگونه با كارگران در يك سايت رفتار كنيد.

اگر همه شرايط فوق الذكر را داشته باشيد، اميدواريم كه شما يك مهندس عمران خوب و موفق خواهيد شد.

 

صنعت ساختمان سازي

كلام نهايي

اصولاً مهندس عمران شانس كار زيادي دارد

چون در طرح‌ها و ساخت بسياري از كارهاي عمراني، حضوري فعال دارند.

البته بايد توجه داشت كه هر دانشجوي عمران نمي‌تواند فرصت‌هاي شغلي خوبي داشته باشد

بلكه بايد در دوران تحصيل به دنبال پژوهش، تحقيق و ياد گرفتن باشد نه اينكه تنها واحدهاي دانشگاهي را بگذراند،

چون شرط اساسي تربيت نيروي كارآمد تحقيق، پژوهش و يادگيري است.

در صورت ارتباط با ما نظر خود را در مورد صنعت ساختمان و مهندسي عمران در پايين اين صفحه بنويسيد تا مهندسين ما آنرا در اسرع بررسي كنند .


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۲۱:۴۰ توسط:gfdfg موضوع:

معرفي مفهومي آرشيتكت و چگونگي كسب درآمد مناسب

معرفي اجمالي شغل آرشيتكت

به كسي كه معماري مي‌كند و به همهٔ جنبه‌هاي معماري اعم از هنر، علم و تجربه تسلط دارد آرشيتكت مي‌گويند.

همچنين شاخصه اصلي يك معمار، ذوق و خلاقيت اوست. يك معمار، يك فرد آموزش‌ديده در برنامه‌ريزي، طراحي و نظارت بر ساخت‌وساز ساختمان است.

در واقع معمار، مانند همه افراد ديگر، تخيلاتي دارد ولي با اين تفاوت كه مي‌تواند اين تخيلات خود را به عرصه ظهور برساند.

تفاوت معماران نيز در قدرت تخيل و همچنين توانايي آنان براي تحقق بخشيدن به آن است پس يك معمار، بايد در تمامي زمينه‌هاي علمي و هنري خبره باشد تا بتواند اثري درخور توجه از خود بجا بگذارد.

معمار (Architect) كسي است كه نقشه مي‌كشد، طراحي مي‌كند و بر ساخت‌وساز ساختمان نظارت دارد.

حرفه معماري به معناي ارائه خدمات در ارتباط با طراحي و ساخت‌وساز ساختمان و فضاي داخل و اطراف آن است كه به عنوان هدف اصلي آرشيتكت براي مالكيت يا استفاده از آن است.

طراح اوست و نظارت مستقيم بر فعاليت ديگر مهندسان عمران - تأسيسات الكتريكي - تأسيسات مكانيكي دارد.

در واقع معمار ناظر نهايي و هماهنگ‌كننده كليه نقشه‌هاي يك بنا شامل نقشه‌هاي معماري و طراحي - نقشه‌هاي محاسبات سازه‌اي و نقشه‌هاي تأسيساتي است.

به‌طور حرفه‌اي، تصميمات يك معمار امنيت عمومي را تحت تأثير قرار مي‌دهد.

آرشيتكت

در نتيجه وي بايد آموزش‌هاي تخصصي را پشت سر بگذراند كه اين آموزش‌ها شامل: آموزش پيشرفته و عملي (يا كارآموزي) جهت تجارب عملي براي كسب مجوز معماري هستند.

واژه‌هاي آرشيتكت و معماري هم‌چنين براي معماري مناظر، معماري دريايي و اغلب حوزه‌هاي مرتبط با فناوري اطلاعات (مانند معمار شبكه يا معمار نرم‌افزار) استفاده مي‌شود.

در اغلب حوزه‌هاي قضايي، از واژه معماري به صورت حرفه‌اي و تجاري استفاده مي‌شود و «معمار مناظر» ازنظر قانوني محافظت مي‌شود.

معماري يكي از هفت هنر اصلي است و معمار هنرمند است و آثار او در زمره آثار هنري بررسي مي‌شود. او بايد داراي قدرت تجسم بالا، ذوق هنري و خلاقيت باشد و عناصر زيبايي‌شناختي بصري را بشناسد.

معمارها رسالت سنگيني در جامعه امروز دارند، چرا كه بايد سوخت‌هاي فسيلي و تجديد ناپذير را حذف و پاي انرژي‌هاي تجديدپذير مانند انرژي آفتاب - انرژي باد و… را به زندگي روزمره باز كنند و با فراهم كردن شرايط آسايش اين انرژي‌ها را به خدمت گيرند.

امروزه طراحي‌هاي تمام طراحان صاحب‌نام دنيا با رويكرد اين علم صورت مي‌پذيرد و اين نوع طراحي را در ايران با نام معماري پايدار - معماري سبز در گروه انرژي معماري مي‌شناسند.

در گذشته به‌جاي كلمه معمار، از مهراز استفاده مي‌كردند.

معمار فردي است كه تفكرات ناب و خلاقانه خود را بر اساس تعاريف مختلف با توجه به فرهنگ - سبك معماري منطقه - اقليم - ديد و منظر مناسب - كاربري فضا و فاكتورهاي مهم ديگري اتود مي‌زند.

رسالت اصلي رشته معماري، طراحي ساختمان‌هاي مفيد، زيبا و اصيل و ساماندهي به محيط مصنوع و شكل‌دهي به فضاي زندگي انسان در توازن با طبيعت متناسب با ارزش‌ها و شرايط فرهنگي، اجتماعي، اقتصادي و فني جامعه است.

معماري ضمن اينكه يك رشته فني مهندسي است، درعين‌حال تخصصي مرتبط با شرايط فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي جامعه است.

به همين جهت آموزش در رشته معماري به عنوان يك تخصص چند رشته‌اي شامل مباحث فني و مهندسي مي‌شود،

همين‌طور بر خلاقيت، ذوق هنري و بنيان‌هاي زيبايي‌شناسي و مهارت‌هاي حرفه‌اي تكيه دارد و نيز از مباحث علوم اجتماعي، اقتصادي و روانشناسي بهره مي‌گيرد.

معمار، فردي است چندبعدي و دورانديش، با ذهني خلاق و تفكري نظام‌مند و همراه با مهارت‌هاي حرفه‌اي مناسب.

در اين راستا معمار مسائل مطرح در حوزه معماري را به درستي تحليل و ارزيابي كرده، اطلاعات مورد نياز را جمع‌آوري، پالايش و سازمان داده، آن‌ها را در طراحي ساختمان‌ها و فضاي دلنشين و زيبا بكار مي‌بندد به‌طوري‌كه كيفيت زندگي افراد جامعه به صورت روزافزون بهبود يابد.

آرشيتكت

آرشيتكت‌ها وظايف زير را بر عهده دارند:

  • طراحي و تهيه پروژه ساختماني ساده مانند حمام، مدرسه، خانه مسكوني

 

  • تهيه پروژه ساختماني اداري و مسكوني و ساختمان‌هايي كه علاوه بر معماري از جنبه تخصصي نيز مهارت بخصوصي لازم دارند مانند بيمارستان‌ها، كارخانه‌ها، مراكز بهداشتي و آموزشي

 

  • تعيين مشخصات فني و امور تزئيني ساختمان‌ها و نظارت بر اجراي عمليات ساختماني فوق‌الذكر

 

  • مطالعه و بررسي روش‌هاي معماري قديم و جديد

 

  • بازديد محل ساختمان و اراضي به‌منظور جمع‌آوري اطلاعات جهت طرح نقشه و پروژه

 

  • بررسي ابعاد فضائي نقاط مسكوني كشور

 

  • مطالعه جهت تهيه و توصيه ضوابط معيارهاي مورد نياز و پروژه‌هاي ساختماني

 

  • نظارت بر اجراي عمليات ساختماني فوق‌الذكر

 

  • شركت در كميسيون‌هاي تخصصي

چگونه يك معمار مي تواند درآمد خود را چندين برابر كند؟

چگونه هدف گذاري و برنامه ريزي روزانه مي تواند موفقيت شما در معماري را چندين برابر كند؟

مدل بيزينسي رايج براي بيشتر معماران بر مبناي ارائه خدمات است.

كارفرمايي به شما مراجعه مي كند و شما بر مبناي نيازهاي وي به طراحي مي پردازيد.

و بعد از اين مرحله بايد به دنبال كارفرماي جديد براي پروژه هاي بعدي باشيد.

 

چرا نبايد فرايند كاري ما داراي محصولاتي باشد؟

شما مي توانيد علاوه بر ارائه خدمات به ارائه محصولاتي در زمينه شغلي خود بپردازيد.

محصولات مي تواند هر چيزي از محصولات ويديويي ، كتاب ، فرايند كاري شما و … باشد.

اين محصولات يك درآمد ثابت براي شما ايجاد مي كند. كه به حساب شما واريز مي شود.

كسب درآمد مناسب از راه ارائه خدمات، همواره قابل انجام نيست.

ممكن است كارفرماي مناسب خود را همواره در اختيار نداشته باشيد.

براي اين منظور بايد بتوانيد كارفرماي مناسب را تشخيص دهيد!

اما با ايجاد سيستمي براي ارائه محصولات خود ، آزادي عمل بيشتري در انتخاب پروژه ها خواهيد داشت.

براي انجام چنين برنامه اي بايد هدف هاي استراتژيك داشته باشيد.

 

هدف گذاري و برنامه ريزي

خوشبختانه معماران به خودي خود برنامه ريز هاي خوبي هستند.

براي انجام چنين برنامه اي شما بايد داراي هدف هاي طولاني مدت و هدف هاي مقطعي باشيد.

حتي برنامه روزانه شما بايد از پيش تعيين شده باشد.

زمان هاي فعاليت بيشتر و تمركز بيشتر خود در طول روز را پيدا كنيد.

براي اين منظور مي توانيد روز خود را به دو بخش صبح و عصر تقسيم كنيد.

توليد يا طراحي پروژه ها و محصولات را در زمان هاي فعال تر و با تمركز بيشتر انجام دهيد.

ساير زمان هاي خود را به مديريت فعاليت ها و خدمات خود بسپاريد.

سنجش محصول و بازخورد مخاطبين بسيار مهم است.

براي مثال بررسي اينكه كارفرما تا چه حد هزينه اي را مي تواند بابت محصول يا خدمات شما پرداخت كند.

يا چه خدمات و محصولات اضافه مرتبطي در ارتباط با محصول فوق مي توانيد توليد كنيد؟


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۲۰:۳۹ توسط:gfdfg موضوع:

5 نكته روانشناسي كودك ... و آنچه آنها به ما آموزش مي دهند

قرن ها پيش ، روانشناسي كودك مفهومي كاملاً بيگانه بود.

به عنوان مثال ، در دوران قرون وسطي ، كودكان به چيزي بيش از نسخه هاي كوچك بزرگسالان توجه نمي شدند.

با آنها به همان اندازه - و حتي لباس يكسان - با افراد بزرگسالي رفتار مي شدند. امروز مي دانيم كه دوران كودكي زمان بسيار تأثيرگذاري در زندگي يك شخص است.

رويدادهايي كه وقتي جوان هستيم - حتي كوچك ، به ظاهر ناچيز - اتفاق مي افتد - مي توانند تأثير مستقيمي بر نحوه احساس و رفتار ما در بزرگسالان داشته باشند.

مطالعه فرايندهاي روانشناسي كودكان و به طور خاص ، چگونگي تفاوت اين فرايندها با بزرگسالان ، چگونگي رشد آنها از بدو تولد تا پايان دوره نوجواني ، و چگونگي و تفاوت آنها با يك كودك به فرزند ديگر متفاوت است ، يك بخش تخصصي است روانشناسي معروف به روانشناسي كودك.

روانشناسان كودك با كودكان و نوجوانان براي تشخيص و كمك به حل مشكلات ايجاد شده از مشكلات عاطفي يا رفتاري مانند ناتواني در يادگيري ، اختلال كمبود توجه ، بيش فعالي ، اضطراب و افسردگي همكاري مي كنند.

آنها همچنين كودكان را به دليل تاخير در رشد ، علائم اختلال طيف اوتيسم و ​​ساير مشكلات موثر بر توسعه ارزيابي مي كنند.

5 نكته روانشناسي كودك ... و آنچه آنها به ما آموزش مي دهند

1. توسعه

مطالعه روانشناسي كودك اغلب به سه بخش وسيع تقسيم مي شود: جسمي ، شناختي و عاطفي اجتماعي.

رشد جسمي ، كه به طور كلي در يك دنباله نسبتاً پايدار و قابل پيش بيني اتفاق مي افتد ، به تغييرات بدني بدن اشاره دارد و شامل كسب مهارت هاي خاصي مانند هماهنگي ناخالص حركتي و ريز حركتي است.

در عين حال ، رشد شناختي يا فكري به فرايندي است كه كودكان براي به دست آوردن دانش از آنها استفاده مي كنند و شامل زبان ، انديشه ، استدلال و تخيل است.

از آنجا كه رشد اجتماعي و عاطفي به هم پيوسته است ، اين دو حوزه اغلب در كنار هم قرار مي گيرند. يادگيري ارتباط با ديگران بخشي از رشد اجتماعي كودك است ، در حالي كه رشد عاطفي شامل احساسات و ابراز احساسات است.

اعتماد ، ترس ، اعتماد به نفس ، غرور ، دوستي و شوخ طبع همه بخشي از پيشرفت عاطفي اجتماعي فرد هستند.

در حالي كه ممكن است براي درك راحت تر آنها به دسته ها تقسيم شوند ، زمينه هاي جسمي ، شناختي و عاطفي اجتماعي رشد كودك به طور غيرقابل پيوندي پيوند مي يابد.

توسعه در يك منطقه

مي تواند به شدت بر منطقه تأثير بگذارد.

به عنوان مثال ، نوشتن كلمات نياز به مهارت هاي حركتي خوب و مهارت هاي شناختي زبان دارد.

و ، همانطور كه تحقيقات حوزه هاي مختلف توسعه را شناخته اند ، همچنين نشان مي دهد كه توسعه از الگوهاي اصلي يا اصول پيروي مي كند.

فهم اين اصول تأثير بسيار زيادي در نحوه مراقبت از امروز ، رفتار و آموزش فرزندان داشته است.

2. نقاط عطف

نقاط عطف رشد روش مهمي براي روانشناسان براي سنجش پيشرفت كودك در چندين بخش مهم رشد است.

در اصل ، آنها به عنوان ايستگاه بازرسي در رشد كودك عمل مي كنند تا مشخص كنند كه كودك متوسط ​​در سن خاصي قادر به انجام چه كاري است.

دانستن نقاط عطف در سنين مختلف ، به روانشناس كمك مي كند تا رشد عادي كودك را درك كند و همچنين در شناسايي مشكلات احتمالي با تاخير در رشد كمك مي كند.

به عنوان مثال ، كودكي كه 12 ماه دارد ، مي تواند با نگه داشتن چيزي روي وزن خود بايستد و حمايت كند.

بعضي از كودكان در اين سن حتي مي توانند راه بروند.

اگر كودكي به 18 ماهگي برسد اما هنوز نتواند راه برود ، مي تواند مشكلي را نشان دهد كه نياز به بررسي بيشتر دارد.

روانشناسان كودك به چهار دسته اصلي نقاط عطف نگاه مي كنند كه بطور ناچيز مناطق اصلي توسعه را كه در بالا مورد بحث قرار گرفتند دنبال مي كنند.

اول ، نقاط عطف فيزيكي وجود دارد كه مربوط به توسعه مهارت هاي حركتي ناخالص و ناخالص است.

دوم ، نقاط عطف شناختي يا ذهني وجود دارد كه به توانايي رشد كودك براي تفكر ، يادگيري و حل مشكلات اشاره دارد.

سوم ، نقاط عطف اجتماعي و عاطفي وجود دارد كه مربوط به توانايي كودك در ابراز احساسات و پاسخگويي به تعامل اجتماعي است.

و در آخر ، نقاط عطف ارتباطي و زباني وجود دارد ، كه مهارت هاي ارتباطي كلامي و غير كلامي كودك را شامل مي شود.

3. رفتار

همه كودكان هر از گاهي مي توانند شيطان ، بدنام و تحريك كننده باشند.

درگيري ميان والدين و فرزندان نيز به عنوان آخرين تلاش ، از "دوقلوهاي وحشتناك" در دوران نوجواني ، براي استقلال خود و رشد هويت خود اجتناب ناپذير است.

اين رفتارها بخشي طبيعي از روند رشد است.

با اين حال ، برخي از كودكان رفتارهاي بسيار دشوار و چالش برانگيز دارند كه براي سنشان خارج از هنجار است.

در حقيقت ، اختلالات رفتاري شايع ترين دليلي است كه والدين به دنبال كمك روانشناسان كودك هستند.

در برخي موارد ، اين مسائل رفتاري به دليل مشكلات استرس زا ، از جمله تولد خواهر و برادر ، طلاق يا مرگ در خانواده ، مشكلات موقتي دارند.

موارد ديگر شامل الگويي از رفتارهاي خصمانه ، تهاجمي يا مخرب پايدار است كه براي سن كودك مناسب نيست.

معمولي ترين اختلالات رفتاري مختل كننده شامل اختلال مخالف مخالف (ODD) ، اختلال رفتار (CD) و اختلال بيش فعالي كمبود توجه (ADHD) است.

اين سه اختلال رفتاري برخي علائم رايج را به اشتراك مي گذارند و مي توانند با مشكلات عاطفي و اختلالات خلقي بيشتر تشديد شوند

. روانشناسي كودك شامل بررسي همه ريشه هاي احتمالي اين مسائل رفتاري از جمله اختلالات مغزي ، ژنتيك ، رژيم غذايي ، پويايي خانواده و استرس و سپس درمان بر اساس آنها است.

روانشناسي كودك

4- احساسات

رشد عاطفي شامل يادگيري احساسات و عواطف ، درك چگونگي و چرا آنها اتفاق مي افتد ، شناخت احساسات خود و ديگران و شناخت روش هاي مؤثر در مديريت آنها.

اين فرآيند پيچيده از نوزادي آغاز مي شود و تا بزرگسالي ادامه مي يابد.

اولين احساساتي كه در نوزادان قابل تشخيص است شامل شادي ، عصبانيت ، اندوه و ترس است. بعداً ، هنگامي كه كودكان احساسات خود را به وجود مي آورند ،

احساسات پيچيده تري مانند كمرويي ، تعجب ، فريبي ، خجالت ، شرم ، گناه ، غرور و همدلي پديدار مي شوند. مواردي كه واكنشهاي عاطفي را تحريك مي كنند نيز تغيير مي كنند ،

مانند استراتژي هايي كه براي مديريت آنها استفاده مي شود. يادگيري تنظيم احساسات براي بعضي از كودكان دشوارتر از سايرين است.

اين ممكن است به دليل خلق و خوي عاطفي خاص آنها باشد - بعضي از كودكان به راحتي احساسات شديدتر و راحت تري را احساس مي كنند ، واكنش عاطفي بيشتري نشان مي دهند و آرام كردن آنها سخت تر است. كودكان داراي واكنش عاطفي نيز سريعتر و راحت تر از ساير كودكان اضطراب دارند.

اين كار روانشناس كودك است ، پس براي شناسايي دلايلي كه كودك در بيان و تنظيم عواطف خود مشكل دارد و تدوين راهكارهايي براي كمك به او در يادگيري پذيرش احساسات و درك پيوندهاي بين احساسات و رفتار است.

5- جامعه پذيري

ارتباط تنگاتنگ با رشد عاطفي ، توسعه اجتماعي است. به عبارت ساده تر ، جامعه پذيري مستلزم دستيابي به ارزش ها ،

دانش و مهارت هايي است كه كودكان را قادر مي سازد تا به طور مؤثر با ديگران ارتباط برقرار كرده و از راه هاي مثبتي براي خانواده ، مدرسه و جامعه سهيم باشند.

اگرچه اين روند اندكي پس از تولد آغاز مي شود و به بزرگسالي ادامه مي يابد ، سن كودكي اوليه دوره مهمي براي معاشرت است.

يكي از اولين و مهمترين روابطي كه بچه ها با والدين يا مراقبان اوليه خود تجربه مي كنند و كيفيت اين رابطه در رشد اجتماعي بعدي تأثير بسزايي دارد.

در روابط همسالان ، كودكان ياد مي گيرند چگونه مي توانند تعامل هاي اجتماعي را با ساير فرزندان آغاز و حفظ كنند ،

مهارت هايي را براي مديريت تعارض ، مانند نوبت دهي ، سازش و چانه زني كسب كنند. بازي همچنين شامل هماهنگي متقابل ، گاه پيچيده ، اهداف ، اقدامات و درك است.

از طريق اين تجربيات ، كودكان دوستي ايجاد مي كنند كه منابع امنيتي و پشتيباني بيشتري را براي والدين فراهم مي كنند.

عواملي كه مي توانند به ناتواني در پيشرفت مهارتهاي اجتماعي متناسب با سن كمك كنند ،

شامل همه چيز از ميزان عشق و محبت كودك است كه به وضعيت اقتصادي - اجتماعي خانواده مي شود.

كودكاني كه نتوانند به درستي معاشرت كنند ،

در ايجاد و حفظ روابط رضايت بخش با ديگران مشكل دارند - محدوديتي كه بسياري از آنها در بزرگسالي به سر مي برند.

مناطقي كه يك روانشناس هنگام كار با چنين كودكاني سعي در پرداختن به آن داشته باشد شامل مهار انگيزه هاي خصمانه يا تهاجمي و در عوض ،

يادگيري خود بيان به روش هاي مناسب اجتماعي است.

درگير شدن در اقدامات سازنده اجتماعي (مانند كمك ، مراقبت و اشتراك با ديگران) و ايجاد يك احساس سالم از خود.

فكر مي كنيد حرفه اي در روانشناسي كودك است؟ مدرك ليسانس روانشناسي SACAP يك مدرك تحصيلي معتبر چهار ساله HPCSA است كه مسيري را براي ورود به مقطع كارشناسي ارشد روانشناسي با توجه به يك حرفه حرفه اي به عنوان روانشناس فراهم مي كند. براي اطلاعات بيشتر اينجا را كليك كنيد.

روانشناسي كودك


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۹:۴۶ توسط:gfdfg موضوع:

تاريخ و برنامه هاي آموزشي و اعتباربخشي در روانشناسي خانواده

تاريخ روانشناسي خانواده

روانشناسي خانواده يك تخصص در روانشناسي معاصر است.

اين جنبه هاي اساسي و كاربردي دارد ، مداخلات درماني و پيشگيري را تحت پوشش قرار مي دهد و در برنامه هاي آموزش كارشناسي ارشد ، عموماً در روانشناسي باليني / كودك يا مشاوره آموزش داده مي شود.

اگرچه سابقه رسمي و طولاني تري نسبت به تخصصهاي شناخته شده و تثبيت شده مانند روانشناسي باليني ، مشاوره يا روانشناسي مدرسه دارد ، اما در بين تخصصهاي جديد مانند روانشناسي سلامت و پزشكي قانوني قرار دارد.

نام آن ممكن است غير از اين باشد ، اما تخصص روانشناسي خانواده قلمرو گسترده اي را در بر مي گيرد .

پيشرفت هاي مربوط به مسائل خانوادگي و زناشويي و تحقيقات و مداخلات فرآيندي ، و همچنين ايده هاي اصلي نظري اين روانشناسي (مفهوم گرايي و منظر سيستم ها) در عناوين بسياري از زمينه هاي روانشناسي از جمله توسعه ، اجتماعي ، طراحي تحقيق و روش شناسي ، محيطي و جامعه ، جنسيت ، صنعتي / سازماني ، بهداشت ، پزشكي قانوني و البته باليني ، مشاوره و روانشناسي مدرسه .

يكي از اولين وظايف در تاريخ اوليه روانشناسي خانواده مربوط به تعريف آن ، به ويژه تعريف آن در برابر جنبش ، ميدان و تخصص باليني كه به عنوان خانواده درماني شناخته شده تر است شناخته مي شود .

شماره اول مجله روانشناسي خانواده شامل تعريف زير است:

روانشناسي خانواده با استفاده از ديدگاه سيستمي ، تأكيد سنتي روانشناسي بر فرد را گسترش مي دهد.

و ، در حالي كه تأكيد اصلي بر ازدواج و خانواده را حفظ مي كند ، از منظومه سيستمي براي تمركز بر ماهيت و نقش افراد در ساختارهاي روابط اوليه و همچنين بطور گسترده تر ، بوم شناسي اجتماعي خانواده- آن شبكه ها استفاده مي كند. كه خانواده در تعامل و سكونت است. 

تعاريف تخصص بر چندين موضوع تأكيد داشت: چشم انداز سيستم ها و سنت متني درمان خانواده (نمايانگر باليني روانشناسي خانواده): ديدگاه هاي نظري بافت گرايي.

عليت و تأثير متقابل: و تلاش مداوم براي تعريف فرايندها يا مكانيسم هايي كه واسطه رابطه بين سيستم هاي مختلف و سطوح عملكرد است .

روانشناسي خانواده پذيراي سنت تازه شكل گرفته پيچيدگي مفهومي بود كه در بسياري از بخش هاي روانشناسي و علوم مرتبط با آن در حال وقوع بود .

يكي از مهمترين راههايي كه روانشناسي خانواده از آن نمونه برداري كرده و به روش خودش در اين خطوط پيچيده توسعه يافته است ، مربوط به چگونگي فراتر رفتن از معناي واقعي كلمه روانشناسي خانواده است. روانشناسي خانواده ، مانند خانواده درماني ، تصاوير مربوط به يك واحد مفهومي يا مداخله خاص - خانواده را فراخواني مي كند.

روانشناسي خانواده ، با پذيرش فلسفه سيستمها و متنگرايي در هسته اصلي آن ، مطمئناً فرايندهاي خانوادگي و زناشويي را در زمينه هاي نظري ، پژوهشي و كلينيكي خود شامل مي شود ،

اما اين امر فراتر از خانواده نيز حركت كرده است .

تأكيد بيشتر بر مفهوم معاملات رفتاري است كه نه تنها در خانواده بلكه در بين خانواده و ساير سيستمهاي تأثيرگذار اجتماعي رخ مي دهد .

اين تأكيد گسترده ، مطابق با توصيه هاي كازدين  براي انواع جديدي از مفهوم سازي و مداخلات ، نشانگر مداخلات روانشناسي خانواده معاصر است .

گروه همسالان و ساير نهادهاي تأثيرپذيري فراتر از خانواده ، در چارچوب مفهومي روانشناسي خانواده گنجانده شده اند ، و مداخلات امروز كه مي توان گفت در سنت روانشناسي خانواده ساكن هستند ، شامل ارزيابي و توجه مداخلات به چندين سيستم و سطوح تأثير اجتماعي از جمله همسالان ، مدرسه و تأثيرات اجتماع و همسايگان .

گرچه تئوري خانواده ، ازدواج و سيستمها و متنگرايي - مفاهيم نظري كه اساسي در روانشناسي خانواده است- مدتي است كه مورد توجه روانشناسان قرار گرفته است ، اما با تأسيس اين بخش روانشناسي  در سال 1985 و 2 سال بعد ، آن را تشكيل داد.

مجله ، مجله روانشناسي خانواده (IFP) ، كه تخصص روانشناسي خانواده به يك هويت كاملاً تعريف شده و تمايز يافته در روانشناسي اصلي رسيده است. اين بخش براي منازعي كه دانش آموزان در ايده هاي سيستم هاي خانوادگي ، تحقيق و مداخلات و همچنين براي كساني كه به داشتن استاندارد خانواده و زوجين آموزش مي دهند ،

به خانه اي براي علاقه مندي هاي روانشناسان كه مايل به تمرين از منظر خانواده درماني يا سيستم بودند تبديل شد. موضوعات مربوط به سياست در انجمن روانشناسي آمريكا (APA) و همچنين در صحنه سياست فدرال.

تأسيس JFP (ابتدا يك ژورنال تفرقه و اكنون مجله APA) تأييد كننده محور بودن تخصص در روانشناسي معاصر است و مي تواند يك رويداد مهم ديگر براي اين تخصص محسوب شود. JFP به زمينه اي تبديل شد كه روانشناسي خانواده ، به عنوان يك تخصص قابل تشخيص و تمايز يافته در روانشناسي ، بتواند خود را تعريف كند (لوانت ، 1992).

طيف وسيعي از مقالات منتشر شده در JFP گسترده بوده است ، و شامل تحقيقات بنيادي هنجاري و اختلال عملكرد زناشويي و خانوادگي ، تحقيقات در مورد ساختارها و اشكال مختلف خانواده ، تحقيقاتي كه سياست هاي اجتماعي و عمومي مربوط به خانواده ها را انجام مي دهد ، و نتيجه درمان و نتايج فرآيند را شامل مي شود.

چندين تحول مهم ديگر در دهها سال گذشته از تأسيس بخش روانشناسي خانواده و مجله تخصصي رخ داده است.

روانشناسي خانواده

برنامه هاي آموزشي و اعتباربخشي در روانشناسي خانواده

ايده هايي در مورد آموزش و نظارت كه با اصول سيستميك مترادف است بيان شده است .

مدل ها و برنامه هاي آموزش سطح دكتري پيچيده و كاملاً واضح نيز پيشرفته اند .

برنامه هايي از اين دست منتظر اعتبار سنجي روانشناسي خانواده به عنوان يك تخصص رسمي در APA هستند. فرآيندي كه آغاز شده و به نظر مي رسد محتمل است.

ايده هاي روانشناسي خانواده اكنون در درون مدل هاي مفهومي به خودي خود توسعه يافته اند ، اما بخشي از ساير مدل هاي در حال تحول نظريه و عمل نيز هستند.

جنبه هاي بسياري از تحقيقات روانشناسي خانواده ، نظريه و دستور كار عمل باليني بيش از يك دهه قبل  در حال حاضر رسيده است.

روانشناسي خانواده ثابت كرده است كه يك تخصص قابل توجه در روانشناسي معاصر است.

اين يك تأثير سازماني براي تحقيق در مورد نظريه سيستمي و ايده آل هاي روانشناسي بوده است. مداخلات پيشگيرانه و درماني ، آن را مبتني بر نظريه روانشناسي خانواده جديد و آزمايش كرده است (به عنوان مثال ، استفاده از تحقيقات توسعه به عنوان راهنما براي تمرين).

و اين يك مشاركت كننده فعال در قانونگذاري و سياست گذاري سلامت روان / روان بوده است.

تحقيقات روانشناسي خانواده

منظر تحقيق در روانشناسي خانواده در دهه 1990 به طرز چشمگيري تغيير كرد. بسياري از اين تغييرات در اولين كنفرانس ملي روانشناسي خانواده ، كه توسط اداره علوم APA در سال 1995 حمايت مي شد ، آشكار شد .

برنامه هاي پايدار طولاني مدت از تحقيقات اساسي و مداخله اي (پيشگيري و درمان) وجود دارد. علاقه شديد به فرآيندهاي خانوادگي و زناشويي در هر دو حوزه علمي كاربردي و علوم پايه در منابع فدرال ، ايالتي و منابع مالي بنياد وجود دارد.

بودجه بيشتر ، از طيف گسترده اي از آژانس ها (موسسه ملي بهداشت رواني ، انستيتوي ملي سوء مصرف مواد مخدر ، موسسه ملي سوء مصرف الكل  ، مركز درمان سوء مصرف مواد ، مركز پيشگيري از سوء مصرف مواد ، مراكز كنترل بيماري ها ، وزارت دادگستري / دفتر دادرسي نوجوانان و پيشگيري از بزهكاري) كه به طور خاص تشويق ارزيابي طرح هاي مداخله مربوط به خانواده ، اكنون بيش از گذشته در دسترس است.

به عنوان مثال ، مؤسسه ملي سوء مصرف مواد مخدر ، در عصري كه تعداد كل مراكز تحقيقاتي در آن كاهش مي يابد ، اخيراً يك مركز تحقيقاتي را در زمينه درمانهاي خانوادگي براي سوء مصرف مواد در بزرگسالان تأمين مالي كرده است .

مداخلات خانوادگي و زن و شوهر با طيف گسترده اي از مشكلات و جمعيت هاي باليني ايجاد و آزمايش شده است . فن آوري علم مداخله روانشناسي خانواده ، به عنوان يك زيربنايي ، بسيار پيشرفت كرده است .

مداخلات پيچيده با استفاده از طرح هاي علمي ، اقدامات و تحليل هاي آماري دستي و آزمايش شده اند. مطالعات جديد ، تركيب سنت هاي مختلف تحقيقاتي (اثربخشي ، اثربخشي ، و مطالعات فرآيند) براي آزمايش نسل جديد مداخلات انجام مي شود كه در دامنه جامع ، فرآيندهاي فردي و خانوادگي هدفمند و خانواده در مقابل فرآيندهاي تعامل چند جانبه با خانواده قرار دارند .

در پايان ، پيشرفت در بسياري از جبهه ها - علمي ، باليني ، نظري و سازماني - در اين روانشناسي  مشهود است. اين همچنان ادامه دارد به عنوان آنچه كه به عنوان يك نظريه نوظهور و نوظهور خوانده مي شود تعريف مي شود .

روانشناسي خانواده


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۸:۲۰ توسط:gfdfg موضوع:

آموزش مشاوره روانشناسي ، مهارت و حقوق

مشاوره روانشناسي حرفه اي است كه از انواع روش ها و تكنيك هاي روان درماني براي كمك به افرادي كه پريشاني روانشناختي دارند استفاده مي كند.

شيوع مشكلات روانشناسي ، تقاضا و نياز متخصصان واجد شرايط براي تشخيص ، معالجه و جلوگيري از مسائل بهداشت روان را برجسته مي كند.

در كتاب راهنما براي مشاغل خدمات انساني ، گيتنر و ميرز اظهار داشتند كه افسردگي تا سال 2020 دومين مشكل پر هزينه سلامت خواهد بود كه فقط بر اثر بيماري قلبي پيشي گرفته است.

تا سن 55 سالگي ، تقريبا نيمي از بزرگسالان در ايالات متحده علائم حداقل يك مشكل رواني را تجربه كرده اند.

اگر كنجكاو هستيد كه يك مشاور بهداشت روان مي تواند براي شما انجام دهد يا فكر مي كنيد خودتان وارد اين حرفه شويد ، چند نكته مهم وجود دارد كه بايد بدانيد.

در مورد اينكه اين متخصصان چه كاري انجام مي دهند ، بيشتر بدانيد ، اگر ممكن است بخواهيد يك نفر را ببينيد و اگر علاقه داريد مشاور مشاوره روحي شويد ، چه كاري بايد انجام دهيد.

مشاوره روانشناسي

از كجا مي توانيد مشاوره روانشناسي را پيدا كنيد؟

همه افراد در نقاط مختلف زندگي با چالش هاي رواني مختلفي روبرو هستند و گاهي اوقات مردم براي مقابله با اين مشكلات به كمك يك متخصص حرفه اي احتياج دارند.

بعضي اوقات مي توان تعيين كرد كه چه نوع كمكهايي لازم است ، گيج كننده باشد ، به خصوص به دليل اينكه متخصصان زيادي در زمينه هاي مختلف بهداشت روان متخصص هستند.

مشاوره روانشناسي فقط يك حرفه را نمايندگي مي كنند كه بطور خاص با افرادي كه درگير مسائل شناختي ، رفتاري و عاطفي هستند ، همكاري مي كنند.

مشاوران با افراد ، خانواده ها ، گروه ها و جوامع براي مقابله با مسائل بهداشت روان و بهبود بهزيستي روان همكاري مي كنند.

ممكن است مشاوره روانشناسي حرفه اي را پيدا كنيد كه در طيف گسترده اي از تنظيمات مشغول به كار هستند از جمله:

كلينيك هاي مشاوره روانشناسي

  • مدارس
  • تمرين خصوصي
  • بيمارستان ها
  • مراكز بهداشت جامعه
  • امكانات تصحيح
  • كسب و كار
  • دانشكده ها و دانشگاه ها
  • آژانس هاي خدمات اجتماعي
  • سازمان هاي دولتي

افرادي كه علائم بيماريهاي رواني مانند افسردگي ، هراس و اضطراب را تجربه مي كنند ممكن است براي مشاوره و خدمات روان درماني يك مشاوره روانشناسي را انتخاب كنند.

مشاوران همچنين ممكن است به افرادي كه مشكلات اجتماعي ، مشكلات عاطفي ، اعتياد و سوء مصرف مواد ، اندوه ، مسائل مربوط به عزت نفس و مشكلات زناشويي را تجربه مي كنند ، كمك كنند.

برخي از مشاوران بهداشت روان تصميم مي گيرند با جمعيت خاصي مانند كودكان ، افراد مسن يا دانشجويان كالج كار كنند.

مشاوره روانشناسي

مشاوره روانشناسي چه مي كنند؟

برخي از كارهايي كه يك مشاور بهداشت روان بطور منظم مي تواند انجام دهد شامل موارد زير است:

ارزيابي و تشخيص مشترياني كه علائم پريشاني رواني را تجربه مي كنند ارائه روان درماني به مددجويان در مورد تجربيات ، احساسات و افكارشان با مشتري صحبت كنيد برگزاري جلسات گروهي با خانواده ها همكاري با مشتري براي تعيين اهداف ،

تدوين يك برنامه درماني و به دست آوردن بينش از طريق درمان همكاري با مشتري براي شناسايي موقعيتها ، رفتارها و افكار كه در سلامتي و بهبود آنها دخالت دارد بررسي مسائل اجتماعي كه ممكن است بر بهزيستي ذهني مشتري تأثير بگذارد از جمله فشار همسالان ، زورگويي ، مصرف مواد ، پيش داوري ، استرس شغلي ، چالش هاي مالي و مسائل بهداشتي مراجعه به مراجعان به ساير متخصصان بهداشت و همچنين منابع ديگر در جامعه مانند ساير خدمات اجتماعي ، خدمات شغلي و گروههاي حمايتي مشاوره تمايل دارد نيازهاي فردي را در يك زمينه توسعه مشاهده كند. مشاوران معمولاً به جاي تمركز روي اختلال عملكرد ، مشكلاتي را ناشي از واكنشهاي عادي به تغييرات رشدي يا مشكل در رسيدگي به مراحل خاص زندگي مي دانند.

در نتيجه ، مشاوران ممكن است با كمك به شما در يادگيري مهارت ها و مقابله با توانايي هاي لازم براي مقابله با چنين تغييرات و مراحل زندگي ، به پيشرفت شخصي بپردازند.

در حالي كه غالباً از مشاوران براي درمان مشكلات خاص فراخواني مي شود ،

آنها همچنين تمايل به رويكردي دارند كه بر سلامتي كلي متمركز باشد. پرداختن به مشكل فوري مهم است ،

اما مشاوران نيز در تلاشند تا شما را در عملكرد نه تنها با حداقل عملكرد بلكه بهينه به شما كمك كنند.

بهبود رفاه عمومي با حل مشكلات ، بهبود تاب آوري ، تشويق رفتارهاي سالم و بهبود روابط از مؤلفه هاي اصلي وظايف مشاوران است.

مشاوره روانشناسي چه آموزش هايي دارند؟

 بسياري با كسب مدرك ليسانس در يك زمينه خدمات انساني مانند روانشناسي ، جامعه شناسي يا كار اجتماعي شروع مي شوند.

در حالي كه داشتن پيش زمينه در علوم اجتماعي ايده آل است ، افراد داراي مدرك كارشناسي در رشته هاي ديگر نيز مي توانند وارد حوزه مشاوره شوند.

اين كار اغلب قبل از ورود به برنامه كارشناسي ارشد معتبر كارشناسي ارشد ، گذراندن تعدادي از رشته هاي اصلي اصلي ضروري است.

الزامات اساسي آموزشي حداقل شرايط لازم براي يك مشاور بهداشت روان داراي مجوز ،

داشتن مدرك فوق ليسانس مشاوره و حداقل دو تا سه سال نظارت تحت نظارت تحت يك متخصص مجاز است.

دريافت مجوز و مجوز كشورها معمولاً حداقل به 2000 تا 4000 ساعت تمرين تحت نظارت قبل از گرفتن مجوز نياز دارند.

با اين حال ، مهم است كه با هيئت صدور مجوز دولت خود تماس بگيريد تا در مورد شرايط خاص اطلاعات بيشتري كسب كنيد.

هميشه در كشوري كه قصد مطالعه و تمرين خود را داريد ، دستورالعمل ها را بررسي كنيد.

پس از اتمام اين امر ، مشاوران بهداشت روان مشتاق بايد امتحان صدور مجوز دولتي را بگذرانند.

در بسياري از ايالت ها ، مشاوران براي بدست آوردن مجوز ، بايد ابتدا يك تست را كه توسط هيئت ملي مشاوران خبره (NBCC) اداره مي شود ، عبور دهند.

حتي پس از اتمام اين الزامات ، مشاوران بايد با گذراندن تعدادي از دوره هاي آموزش مداوم در طول زندگي حرفه اي خود همچنان پايدار از اقدامات فعلي باشند.

اگرچه اين بدان معناست كه شما نياز به ادامه دوره هاي خود در طول حرفه خود داريد ،

همچنين به شما امكان مي دهد تا در جريان باشيد و اطلاعات و تكنيك هاي جديد را كشف كنيد تا مهارت هاي خود را به عنوان مشاور بهتر بشناسيد.

الزامات صدور مجوز براي مشاوران بهداشت روان از ايالت به ايالت ديگر متفاوت است ،

و عناوين خاص براي اين نام هاي حرفه اي نيز ممكن است متفاوت باشد.

مشاوران بهداشت روان ممكن است به عنوان يك مشاور بهداشت روان مجاز (LMHC) ،

مشاور حرفه اي باليني داراي مجوز (LPCC) يا مشاور حرفه اي داراي مجوز (LPC) شناخته شوند.

در بيشتر ايالت ها عنوان "مشاور سلامت روان" عنواني محافظت شده است ،

به اين معني كه فقط افرادي كه شرايط خاص دولت را برآورده كرده اند ممكن است از نظر قانوني خود را با اين عنوان صدا كنند.

علاوه بر اين الزامات اوليه تحصيلات و مجوز ،

برخي از مشاوران نيز گواهينامه را انتخاب مي كنند.

در حالي كه اين گواهينامه صرفاً داوطلبانه است ،

اين يك صلاحيت اضافي است كه مي تواند مشاوران حرفه اي را هم براي كارفرمايان و هم براي مشتريان بالقوه جذاب تر كند.

مهارت هايي كه مشاوره روانشناسي به آن احتياج دارند

گذشته از آموزش و آموزش ، براي موفقيت در اين حرفه بايد چه نوع مهارتهايي داشته باشيد؟

تبديل شدن به يك مشاور مؤثر در زمينه سلامت روان ، نياز به يك پايه دانش محكم از روانشناسي ، درماني و مشاوره دارد.

علاوه بر درك اين موضوع و تكنيك ها ، مشاوران بايد مهارت هاي گوش دادن خوب ،

توانايي برقراري ارتباط موثر ، تفكر انتقادي خوب و مهارت هاي حل مسئله و مهارت هاي افراد برجسته را داشته باشند.

هوش هيجاني ، دلسوزي ، همدلي و توانايي هاي ارتباط غير كلامي نيز بسيار مهم هستند.

اگر شما علاقه مند به يك مشاور بهداشت روان هستيد ،

مهم است كه هم مزاياي احتمالي شغلي و هم برخي از اشكالات احتمالي را در نظر بگيريد.

يكي از بزرگترين پاداشهاي مشاور بهداشت روان اين است كه بتواند تأثير مستقيمي بر زندگي و رفاه مددجويان داشته باشد.

مشاوره به متخصصان اين امكان را مي دهد تا از پريشاني رواني جلوگيري كنند و درمان كنند ،

كه مي تواند به مشتريان در زندگي سالم تر و شادتر كمك كند.

برخي از مشكلات جانبي احتمالي كه بايد در نظر بگيريم شامل اين واقعيت است كه شغل گاهي اوقات مي تواند استرس زا باشد ،

زيرا مشاوران گاهي نياز به مداخله و كمك به مشترياني دارند كه ممكن است احساسي ، عصباني يا حتي دعوا باشند.

مديريت صحيح استرس و توانايي هاي تنظيم عواطف مي توانند در حفظ تعادل مناسب در زندگي شما مهم باشند زيرا با سختگيري كار و ساير مسئوليت ها و اهداف زندگي خود را حفظ مي كنيد.

 


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۷:۰۱ توسط:gfdfg موضوع:

همه چيز كه شما بايد در مورد مشاوره بدانيد

تعريف كلي از مشاوران

در تعريف مشاوره بايد گفت كه مشاوره فرآيندي تخصصي بين مراجع و مشاور است كه از طريق آن مراجع با كمك مشاور به بررسي و تحليل مشكلش اقدام مي‌كند، بر نكات ناشناخته شخصيت خود آگاهي مي‌يابد، بر اثر تعامل و رابطه مشاوره‌اي با مشاور، به جستجوي راه حل براي مشكلاتش مي‌پردازد.

مشاوره جريان فعال و پويايي بين مراجع و مشاور است كه از طريق آن مراجع نحوه برقراري ارتباط با ديگران را مي‌آموزد؛ شيوه‌هاي معقول براي ارضاي نيازهايش را ياد مي‌گيرد؛ احساسات ناشناخته‌اش را مي‌شناسد؛ اطلاعات وسيع و عميقي درباره خويشتن به دست مي‌آورد و پس از شناخت اهداف زندگي، چگونگي رسيدن به آن‌ها را معين مي‌سازد. از اين ديدگاه، اعتقادات و نگرش‌ها و رفتار و در نهايت شيوه زندگي فرد از طريق مشاوره دگرگون مي‌شود.

مشاوره يك انتخاب شغلي محبوب براي جوانان با انگيزه است.

علاوه بر كار فوق العاده با ارزش مشاوره ، مشاوران به دستمزد بالايي ، طيف گسترده اي از تجربيات و محيط هاي كاري و همچنين فرصت هايي براي برقراري ارتباطات قدرتمند شبكه مي پردازند.

خط كار مورد توجه دانش آموختگان اخير علاقه مند به بيش از يك صنعت است و مطمئناً قول خود را براي رشد و پيشرفت شغلي تحويل مي دهد.

در حالي كه هيچ جايگزيني براي تجربه عملي وجود ندارد ، انجام برخي تحقيقات قبل از شروع شكار خود مي تواند در روند استخدام كمك كند.

رايزني نيز از اين قاعده مستثني نيست - بسياري از مردم كاملاً مطمئن نيستند كه يك مشاور چه كاري را انجام مي دهد يا مشاوران صنايع در چه نوع هايي مي توانند كار كنند.

رايزن ها به طور كلي در دو زمينه داخلي و خارجي انجام مي شود. مشاوران داخلي در سازمان فعاليت مي كنند ، در حالي كه مشاوران خارجي در خارج و بطور معمول بر اساس پروژه به پروژه استخدام مي شوند.

علاوه بر اين ، دو نوع بنگاه وجود دارد كه در نوع كار ارائه شده به يك مشاور مشتاق بسيار متفاوت است: مديريت جهاني يا بوتيك. در حالي كه روز به روز براي مشاوره هر يك از شركت ها به نظر مي رسد ، تفاوت در درجه اول در طولاني مدت است ، زيرا شركت هاي مديريت جهاني وسعت بيشتري را در صنعت ارائه مي دهند ، در حالي كه شركت هاي بوتيك عمق بيشتري را در يك بخش خاص ارائه مي دهند.

صنايعي كه مشاوران يافت مي شوند

با توجه به تنوع پروژه هاي بالقوه كه توسط يك سازمان در نظر گرفته شده است ، صنايع بسياري زيادي وجود دارند كه مشاوران مي توانند تخصص خود را ارائه دهند.

در اينجا تصويري از محبوب ترين انواع مشاوران آورده شده است:

استراتژي / مشاوره مديريت

مورد علاقه ويژه فارغ التحصيلان مشاغل جوان و بخش عمده اي از سمت هاي ورود به سطح در  مشاوره مديريت استراتژي تجارت در بالاترين سطح است.

اين نوع مشاوره با توجه به وظايف بسيار متفاوت است ، متفاوت از مشتري تا مشتري و پروژه به پروژه ديگر.

با توجه به وفور پروژه‌ها و مراجعان ، مسافرت نه تنها روال بلكه يك شرط براي مشاوران مديريت است.

به عنوان يك مشاور مديريت ، ارائه ها ، صفحات گسترده و ايميل ها خون شما هستند و تلفن هوشمند و لپ تاپ شما بهترين دوست شما هستند.

مشاوره

مشاوره مالي

در جايي كه مشاوران مديريت اغلب به مديرعامل يك سازمان گزارش مي دهند ،  مشاور مالي به طور معمول براي CFO سازمان كار مي كند.

يك مشاور مالي نحوه پرداخت هزينه هاي نقدي سازمان ، مديريت بدهي ها و صدور سهام براي پروژه ها را بررسي مي كند. تكاليف مي تواند از ادغام و مالكيت تا مميزي ها يا تغيير ساختار بدهي باشد. اين شكل از مشاوره بر تخصص در يك زمينه خاص تأكيد مي كند و توجه چشمگيري به جزئيات دارد.

نكته مهم: متمايز از مشاوران مالي شخصي ،  مشاوره مالي براي شركت ها ، شركت ها يا سازمان هاي بزرگ كار مي كنند.

مشاور مهندسي

به طور معمول مسئوليت طراحي و ايجاد زيرساخت ها ، دولت يكي از بزرگترين مشتري ها براي بسياري از شركتهاي مشاور مهندسي است.

مشاوران مهندسين به صورت حرفه اي مهندسين هستند و كارشان بر روي طرح هاي ساخت و ساز ، مديريت پروژه هاي محلي و كمك هاي فني متمركز است.

علاوه بر اين ، مشاوران مهندس پروژه مشتري را با سرمايه گذاري مشتري ، امكان سنجي پروژه و تأثيرات اجتماعي و محيطي ارزيابي مي كنند.

مشاوره منابع انساني

مشاوران منابع انساني يكي ديگر از انواع مشاوره ها كه در سراسر صنايع جهاني است ، نيازهاي نيروي انساني سازمان را برطرف مي كند.

به طور خاص ، مشاوران منابع انساني وظيفه دارند حداكثر عملكرد كاركنان را با توجه به اهداف استراتژيك كارفرمايشان به حداكثر برسانند. مانند مشاوره مهندسي ، مشاوران HR معمولاً متخصصان منابع انساني هستند.

مشاوره

مشاوره فناوري اطلاعات

با افزايش نمايي اعتماد به راه حل هاي رايانه اي و ارتباط از راه دور براي معاملات تجاري ، جاي تعجب نيست كه شركت هاي مشاوره اي منحصراً به فناوري اطلاعات اختصاص داده اند.

مانند مشاوران منابع انساني ، مشاوران IT بر مشاوره سازمانها در مورد چگونگي به حداكثر رساندن راه حلهاي فناوري اطلاعات براي تحقق اهداف استراتژيك خود تمركز مي كنند.

به عنوان متخصصان فناوري اطلاعات ، كارهاي مشاوره فناوري اطلاعات معمولاً شامل بازيابي پشتيبان ، مهاجرت و خدمات ابري ، ارزيابي عملكرد فناوري و مديريت پروژه است.

مشاوره بازاريابي

رايزن بازاريابي مربوط به مديريت اطلاعات يك سازمان (يا فرد) براي عموم است. مشاوران بازاريابي پيام رساني ، طراحي ، رسانه هاي اجتماعي و ارتباطات داخلي و خارجي را پوشش مي دهند.

به تازگي ، اين امر مرسوم شده است كه شركتهاي مشاوره بازاريابي نيز روابط عمومي را در دست بگيرند كه شامل قرار دادن مقالات در رسانه هاي هدف ، حداكثر قرار گرفتن در معرض ، نظارت و ارزيابي كمپين هاي آگاهي ، توسعه و اجراي ارتباطات بحراني ، به حداقل رساندن / جلوگيري از رسانه هاي منفي و آموزش سخنگوي مشتري است. براي تمرين و تصحيح پيام ها

اگر به دنبال شغلي هستيد كه هم چالش ها و هم جوايز را متعادل كند ، مشاوره يك زمينه عالي براي كشف است.

با فرصت هايي براي مهارت هاي ارتباطي و مهارت هاي تحليلي خود ، حرفه اي در مشاوره مي تواند شما را به سمت تقريبا هر صنعت سوق دهد.

 


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۶:۳۰ توسط:gfdfg موضوع:

تعريف خبر و انواع سبك ها و خبرنگاران

ارائه شده و (News) تعاريف گوناگوني درباره خبر كماكان نيز ارايه مي شود.

تعاريف مربوط به خبر پيوسته تغيير مي كند، چون عادات ما پيوسته در حال تغيير است.

برخي از تعاريف ارائه شده در زمينه خبر از اين
قرار است:

• اخبار، گزارش واقعيت ها ست، اما هر واقعيتي را
نمي توان خبر ناميد؛
• اخبار، پيامي است كه احتمال صدق و كذب در آن
وجود دارد؛
• اخبار، رويدادي است كه قرار است اتفاق بيفتد؛
• اطلاعات مربوط به آنچه رخ داده است, خبر ناميده
مي شود؛
• مجموعه اي از لغات و عبارات است كه انجام كاري
را اطلاع دهد؛
• اخبار، گزارش مناسب, خلاصه و دقيق يك رويداد

است, نه خود رويداد؛
• شامل هر انديشه و عمل واقعي است كه براي عده
كثيري جالب است؛
• اخبار، نقل ساده و خالص وقايع جاري است؛
• اخبار، محصول جهان سياسي و اجتماعي است كه
آن را گزارش مي كند؛
• اخبار، مردم است.
• اخبار، ...

هر يك از اين تعاريف از زاويه خاصي به تعريف اخبار پرداخته اند و همين تفاوت ها نشان مي دهد كه تعريف و تعيين قلمرو مفهومي براي خبر، كار چندان ساده اي نيست.

به هر تعريفي كه در ارتباط با اخبار تن دهيم و به عنوان مثال اين تعريف را بپذيريم كه ’’خبر:

1.اطلاعات مربوط به يك رويداد يا تحول است كه در جايي چاپ يا پخش شود و 2. هر نوع  (Dictionary Wagnalls & Funk) اطلاع جديد و غير عادي باز نمي توانيم با خيال راحت كار ، را تمام شده تلقي كنيم.

اكثرا" اين احتمال وجود دارد كه كساني كه خبرهاي ما را مي خوانند، پس از خواندن اخبار بگويند ’’به من چه؟!‘‘ و يا بگويند : ’’خودم مي دانستم‘‘.

مورد اول (به من چه؟!) نشان مي دهد ما نتوانسته ايم ربط خبر به مخاطب را تشخيص بدهيم، و مورد دوم (خودم مي دانستم) حاكي از آن است كه خبر كهنه اي را به مخاطب تحويلداده ايم.

من مي خواهم اين نتيجه را بگيرم كه (Immediacy) وسرعت ‘‘(Impact) ’’فراگيري جا نمايه، خميرمايه وكانون اصلي را در هر تعريف از خبر شكل مي دهند. پس بنابراين، صرف اين كه خبرها مربوط به آدم ها، مكانها، اشياء و رويدادهاي واقعي باشند، كافي نيست.

فراگير بودن خبرها و حساس بودن اطلاعات آنها نسبت به زمان اهميت فراواني دارد و روزنامه نگاران بايد اين عادت را در خود به وجود بياورند كه به جاي مخاطبان فكر كنند و ببينندمخاطبان به چه چيزهايي احتياج دارند (روابط خبر به مخاطب) و كدام چيزها را به سرعت مي خواهند (حساس بودن نسبت به عنصر زمان).

اين دو نكته، سنگ پايه تشخيص رويدادهايي است كه از ارزش اخباري برخوردارند. سنگ پايه اي كه مي تواند مانع طرح دو نكته پيش گفته باشد: ’’به من چه ؟!‘‘ و ’’خودم مي دانستم‘‘.

خبر چيست ؟

اخباري كه از طريق وسايل ارتباط جمعي به اطلاع عموم مي رسد بايد درست روشن و جامع باشد . اين مفاهيم بايد از مرحله گردآوري اطلاعات حول يك رويداد تا مرحله ارايه آن در نظر گرفته شود .

يكي از مسووليتهاي مهم رسانه هاي خبري ، ارايه اطلاعات صحيح به مخاطبان است . اطمينان از درستي مطالب از ضروريات حرفه روزنامه نگاري است . خبرنگار بايد رويداد را آنطور كه اتفاق افتاده است نه آن طور كه مايل است اتفاق افتاده باشد ، به اطلاع مخاطبان برساند .

چاپ تكذيب نامه ها و اصلاحيه ها از طرف سازمانها و يا اشخاص حقيقي در نشريات حاصل بي توجهي خبرنگار در تهيه خبر صحيح و كامل است كه در برخي موارد مديران يك نشريه را با مشكل جدي مواجه مي كند .

خير چيست ؟

پرسشي كوتاه كه پاسخ جويي براي آن بخش وسيعي از ادبيات روزنامه نگاري را شكل داده است .

تعاريف متعددي از اخبار وجود دارد :

 

- اخبار گزارش واقعيت هاست اما هر واقعيتي را نمي توان خبر ناميد .

- اخبار پيامي است كه احتمال صدق و كذب در آن وجود دارد .

- اخبار الزاما گزارش رويداد جاري ( تازه ) نيست .

- خبر رويدادي است كه قرار است اتفاق يبفتد .

- رويدادي كه براي يك نفر يا گروهي " ارزش اخباري" دارد و براي ديگران ممكن است بي اهميت باشد .

- اطلاعات مربوط به آنچه رخ داده است ، اخبارناميده مي شود .

- اخبارمجموعه اي از لغات و عبارات است كه وقوع يا انجام كاري را اطلاع دهد .

- اخبار گزارش يك رويداد است ، آنچه يك گزارشگر مي نويسد خبر ناميده مي شود .

- اخبار شامل هر انديشه و عمل واقعي است كه براي عده كثيري از خوانندگان جالب است .

- اخبارگزارش مناسب ، خلاصه و دقيق يك رويداد است نه خود رويداد .

- خبر نخستين گزارش از يك حادثه با معناست كه مورد توجه عامه قرار مي گيرد .

- اخبار نقل ساده و خالص وقايع جاري است .

- اخبار بايد فورا پس از حادثه به جريان افتد ، براي عموم جالب باشد ، حاوي اطلاعات تازه باشد ، خنثي نباشد و ادراكات فرهنگي جوامع خاص خود را منعكس كند .

 

تعاريف متعددي از خبر در كتابهاي اساتيد فن ذكر شده . بسياري از اين تعاريف بر يك بعد خبر تكيه دارد و با گذشت سالها تحقيق در زمينه خبر هنوز سوال " خبر چيست؟ " وجود دارد .

احتمالا اشكال عمده نداشتن يك تئوري جامع و مانع بوده كه بتواند اخبار را صرف نظر از موضوعهاي مختلف سياسي ، اقتصادي ، فرهنگي در بر گيرد .

اخبار گزارشي از يك رويداد است كه تمامي عناصر خبر در آن وجود داشته باشد و ارزشهاي خبري را نيز در بربگيرد .

 

خبر

سبك‌هاي خبر نويسي:

روزنامه نگاران از چهار نوع سبك خبرنويسي استفاده مي كنند:

· سبك هرم وارونه

· سبك تاريخي

· سبك تاريخي به همراه ليد

· سبك پايان شگفت انگيز

انواع خبرنگار

۱. خبرنگار سياسي

۲. خبرنگار اقتصادي

۳. خبرنگار ورزشي

۴. خبرنگار اجتماعي

۵. خبرنگار پارلماني

۶. طنز نويس

۷. خبرنگار اعزامي

خبر

قوانيني كه براي نوشتن خبر رسمي بايد رعايت كنيد:

· با داستان پيش برويد.

· تيترها بايد كوتاه باشند.

· داستان را با پاسخ به سوال "چرا" پيش ببريد.

· از تيترهاي فرعي استفاده كنيد.

· از عناصر چند رسانه‌اي استفاده كنيد.

· حداكثر از سه لينك در يك اخبار رسمي استفاده كنيد.

· اخبار رسمي را از نوشته‌هاي متفرقه پر كنيد.

ويژگي هاي اخبار خبري كه ازطريق وسايل ارتباط جمعي به اطلاع مردم ميرسد بايد «درست»، «روشن» و «جامع» باشد. اين مفاهيم بايد از مرحله گردآوري اطلاعات حول يك رويداد تا مرحله ارائه آن درنظرگرفته شود .

با تشكر


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۴:۳۸ توسط:gfdfg موضوع:

معماري چيست ، تعريف معماري و رشته معماري ساختمان

معماري به انگليسي (Architecture) ، شيوه و سبك نقشه‌كشي ، طراحي و ساخت ساختمان‌ها و ديگر سازه‌هاي فيزيكي است. آثار معماري ، سمبل فرهنگ يك ملت به شمار مي‌روند و در رديف آثار هنري قرار مي‌گيرند. در اغلب موارد، تمدن‌هاي تاريخي را با آثار معماري به‌جامانده از آن‌ها مي‌شناسيم.

معماري

معماري چيست؟ (تعريف معماري)

  • واژه‌اي كلي است كه ساختمان‌ها و ديگر سازه‌هاي فيزيكي را توصيف مي‌كند.
  • هنر و دانش طراحي ساختمان‌ها و برخي از سازه‌هاي ساخته نشده است.
  • سبك طراحي و روش ساخت ساختمان‌ها و ديگر سازه‌هاي فيزيكي است.
  • درك هنر، علم، فناوري و انسانيت است.
  • حرفه يك معمار است؛ يعني جايي كه معماري، يك سري خدمات حرفه‌اي در راستاي ساخت ساختمان‌ها و محيط‌ زيست ارائه مي‌دهد.

معماري

 

معماري به فعاليت طراحي يك معمار گفته مي‌شود كه هم طراحي در يك سطح بزرگ مانند طراحي شهري و چشم‌اندازها و هم طراحي در سطوح كوچك‌تر  مانند طراحي جزئيات و مبلمان را شامل مي‌شود.
معماري مجبور است اشكال، فضا و محيط را به‌گونه‌اي طراحي كند كه كاربرد، تكنيك، محيط‌ زيست و زيبايي را بازتاب كنند؛ و در همين حين، نيازمند ابتكار و تركيب مواد با تكنولوژي و نور با سايه است. اغلب در برخورد با الزامات، بايد مصمم باشد. البته معماري، جنبه‌هاي واقعي ساختمان‌ها و سازه‌ها را نيز در برمي‌گيرد؛ يعني مواردي چون برنامه‌ريزي، تخمين هزينه و مديريت پروسه ساخت‌وساز را نيز بر عهده دارد. اسناد تهيه‌شده توسط معمارها، يعني نقشه‌ها، پلان‌ها و مشخصات فني، معمولاً ساختار يا رفتار ساختمان يا هر نوع سيستمي كه ساخته شده را تعريف مي‌كنند.
همچنين، كلمه معماري به معناي توصيف ديگر سيستم‌هاي طراحي، بخصوص در حيطه فناوري اطلاعات مي‌باشد.

تئوري معماري

تاريخ معماري

كتاب De Architectura، اثر ويترويوس معمار رومي، نخستين كتاب باقي‌مانده در باب معماري است. طبق نظر او، يك ساختمان خوب بايد سه اصل ايستايي، كارايي و زيبايي را به همراه داشته باشد.
ايستايي: يك ساختمان بايد بادوام باشد و تحت شرايط خوبي باقي بماند.
كارايي: ساختمان بايد هماهنگ با هدفي باشد كه از ساخت آن در نظر داشته‌اند.
زيبايي: ساختمان بايد ظاهري زيبا و دلپذير داشته باشد.
ويترويوس معتقد است؛ معمار بايد تمام تلاشش را بكند تا اين سه نگرش را تا حد ممكن اجرا كند. لئون باتيستا آلبرتا، كسي كه در رساله‌اش به توضيح نظريه ويترويوس پرداخت؛ زيبايي را در درجه اول، به عنوان يك موضوع تناسب در نظر گرفت. از نظر آلبرتا، قوانين تناسب، چيزهايي هستند كه بر شخصيت انساني آرماني تأثير دارند. سبك و شيوه در كارهاي هنري تا قرن شانزدهم، فروغ چنداني نداشت تا اينكه واساري دست به كار شد و كتابي در مورد مشاهير دنياي نقاشي، مجسمه‌سازي و معماري نوشت؛ اين كتاب در قرن هجدهم به زبان‌هاي ايتاليايي، فرانسوي، اسپانيايي و انگليسي ترجمه شد.

معماري

در اوايل قرن نوزدهم، Pugin، كتابي تحت عنوان Contrasts نوشت. همان‌طور كه از اسم كتاب نيز مشخص است به شرح دنياي متضاد مدرن و صنعتي مي‌پردازد؛ بياناتي كه تصوير آرماني دنياي قرون وسطي را بي‌اعتبار مي‌كند. اين معمار گوتيك، فقط به شكل معماري واقعي مسيحيت معتقد بود.

 

منتقد هنري انگليسي قرن نوزدهم، جان راسكين، در سال ۱۸۴۹، كتاب Seven Lamps Of Architecture را منتشر كرد. او بيشتر روي چگونگي شكل‌گيري معماري متمركز شد. او معماري را هنري برخاسته شده از بين آدميان برمي‌شمارد كه به تزئين ساختمان‌ها مي‌پردازد؛ مكان‌هايي كه موجب سلامت روحي، جسمي و لذت آن‌ها مي‌شوند.

كانسپت هاي مدرن معماري

معمار معروف آسمان‌خراش‌هاي قرن نوزدهم، لوئيس ساليوان، يك قاعده مهم را وارد دنياي معماري كرد: شكل پيرو كارايي است.

 

معماري

اين اصل كه ملاحظات ساختاري و زيبايي‌شناسي بايد كاملاً مطيع كارايي باشند؛ با شهرت و شك‌برانگيزي مواجه شد و بر اصل كارايي ويترويوس اثر گذاشت. اصل كارايي به همه جنبه­ هاي كاربرد، ادراك و تفريح يك ساختمان راه مي ­يابد؛ ساختماني كه نبايد فقط كارا باشد؛ بلكه بايد زيبا، روان‌شناسانه و فرهنگي باشد.
Nunzia Rondanini، دراين‌باره اظهار داشت: بعد زيبايي معماري در پس جنبه‌هاي كارايي قرار مي‌گيرد و اين همان اتفاقي است كه براي ديگر علوم انساني افتاده است. معماري مي‌تواند محرك و عامل بهبود زندگي اجتماعي باشد.
در بين فلسفه‌هايي كه بر روي معماري مدرن اثر گذاشته‌اند؛ مي‌توان به خردگرايي، تجربه‌گرايي، ساختارگرايي، پست ساختارگرايي و پديده‌شناسي اشاره كرد.

معماري

در اواخر قرن بيستم، يك كانسپت جديد اضافه شد كه هم ساختار و هم كارايي را در برمي‌گرفت؛ و از اينجا به بعد، معماري پايدار آغاز شد. براي داشتن ويژگي‌هاي مدرن، يك ساختمان بايد به‌گونه‌اي ساخته شود كه از نظر مصالح كاربردي تأثير بر روي طبيعت و محيط پيرامون، با محيط‌ زيست سازگار باشد و براي تأمين انرژي سرمايش، گرمايش، آب، فاضلاب و برق از منابع پايدار استفاده كند.

 

معماري

مبدأ معماري و معماري اوليه

اولين ساختمان‌ها، با توجه به نيازهايي چون داشتن سرپناه و امنيت و مواد در دسترس و مهارت‌هاي موجود، ساخته شدند. در كنار رشد فرهنگ و دانش انسان‌ها، ساختمان‌سازي نيز به يك مهارت و هنر تبديل شد و معماري، نامي است كه به محصولات برجسته اين مهارت، اختصاص داده شد.
موفقيت معماري، نتيجه يك پروسه آزمون و خطا است؛ آزمايش‌هايي كه به تدريج انجام شدند. معماري بومي، منجر به ساخت بسياري از قسمت‌هاي دنياي كنوني شد. انسان‌هاي نخستين، بيشتر در مناطق روستايي مستقر مي­ شدند. به خاطر مسائل اقتصادي و گسترش شهرنشيني، مناطق شهري خلق شدند و در بعضي نقاط مانند Catal Hoyuk در Anatolia و Mohenjo Daro در پاكستان كنوني، به‌سرعت رشد كردند.

 

معماري باستاني

در بيشتر تمدن‌هاي باستاني، مانند مصر و بين‌النهرين، ارشيتكت و شهرنشيني، ويژگي‌هاي ملكوتي و ماورالطبيعه را بازتاب مي‌كنند. اكثر فرهنگ‌هاي باستاني، به بناها و لوح‌هاي يادبود متوسل شدند تا قدرت سياسي يك فرمانروا، يك نخبه يا خود سرزمين را به نمايش بگذارند.
معماري و شهر گرايي تمدن‌هاي كلاسيكي چون يونان و روم، بيشتر از اينكه جلوه‌گر مذهب يا موارد تجربي باشد؛ درگير ايده ­آل هاي شهري بود و سبك آن‌ها، كلاسيك بود.
متون معماري، از دوران باستان به رشته تحرير درآمدند. اين نوشته‌ها، هم شامل نكات عمومي و هم قوانين تخصصي هستند. قوانين به‌جامانده از ويترويوس، متعلق به يك قرن قبل از ميلاد مسيح هستند. مهم‌ترين قوانين معماري قديمي، در باب معماري مذهبي است.

معماري

معماري آسيايي

Kao Gong Ji  از چين، Shilpa Shastras  از هند باستان و Manjusri Vasthu Vidya Sastra از سريلانكا، نوشته‌هايي در مورد ارشيتكت دارند كه از سرزمين‌هاي آسيايي باستاني برجاي مانده‌اند.
معماري قسمت‌هاي مختلف آسيا با الهام گرفتن از اصول اروپايي، مذهب بودايي، هندو و سبك تكامل يافت كه هر كدام ويژگي‌هاي متمايزي دارند. معماري بودايي، تنوع منطقه‌اي خارق‌العاده‌اي را به نمايش مي‌گذارد. معماري معابد هندو كه حدوداً به دو قرن قبل از ميلاد تعلق دارند؛ تحت سلطه كانسپت ­هاي Shastras و بيانگر نكات دنياي بزرگ و خرد هستند. در بيشتر كشورهاي آسيايي، مذاهب خدا گرايي، منجر به خلق اشكالي خاص شد؛ اين اثر را بيشتر در طراحي چشم ­اندازهاي طبيعي مشاهده مي‌كنيم.

 

 

معماري اسلامي

معماري اسلامي از قرن هفت ميلادي ظهور كرد. اين سبك، اشكال گرفته شده از معماري خاورميانه و بيزانس را تلفيق كرد اما آن‌ها را به‌گونه‌اي متحول مي‌كرد كه پاسخ گوي مذهب و نيازهاي جامعه باشد. اين نوع معماري در خاورميانه، آفريقاي شمالي، اسپانيا و هند به چشم مي‌خورد. طاق‌هاي هلالي، از ويژگي‌هاي معماري اسلامي است.

 

قرون وسطي

در اروپا و در دوران وسطي، استادكارها دست به تشكيل اصناف كاري زدند تا حرفه‌هاي خود را سازمان‌دهي كنند. قراردادهايي كه در بين آن‌ها منعقد شد، به جامانده‌اند بخصوص در مورد ساختمان كليساهاي كهن.

 

معماري اين دوران، بيشتر بر روي معماري صومعه و كليسا متمركز شده است. تقريباً از سال ۹۰۰ ميلادي به بعد، كشيش‌ها و صنعتگران، نقش بسزايي را ايفا كردند كه نتيجه آن، خلق سبك‌هاي پان اروپايي رومانسك و گوتيك بود.

 

رنسانس و معماري

در دوران رنسانس، يعني از سال ۱۴۰۰ به بعد، اروپا شاهد بهبود آموزه‌هاي كلاسيك و مكتب انسان‌گرايي رنسانس بود. بناها به دست معمارهاي متخصصي چون Brunelleschi، Alberti، Michelangelo و Palladio ساخته شدند و سبك‌هاي مجزا ظهور كردند. البته هنوز هيچ تمايزي بين هنرمند، معمار، مهندس و ديگر حرفه‌ها وجود نداشت.
احياي سبك كلاسيك در معماري با شكوفايي علوم و مهندسي همراه شد كه تأثيري عميق بر روي تناسب و ساختار ساختمان‌ها گذاشت. در اين مرحله، هنوز يك هنرمند مي‌توانست دست به طراحي يك پل بزند چون مشاغل مجزا نشده بودند و يك فرد مي‌توانست در چند زمينه معلومات عمومي داشته باشد.

 

آغاز مدرن گرايي و صنعتي شدن

با شكوفايي زمينه‌هاي علمي، كشف مواد جديد و ظهور تكنولوژي، ارشيتكت و مهندسي از هم جدا شدند و معماري به سوي جنبه‌هاي انساني و زيبايي‌شناسي رفت. همچنين، ارشيتكت اشرافي نيز پا به عرصه گذاشت؛ البته اين سبك بيشتر با مشتري‌هاي ثروتمند سر و كار داشت كه بيشتر روي نما و ظاهر ساختمان تمركز مي‌كرد و از نكات گرفته شده از طرح‌هاي تاريخي استفاده مي‌كرد كه نماد خانه‌هاي زيبا بريتانيايي شد؛ خانه‌هايي كه به سبك نئوگوتيك و بارون اسكاتلندي ساخته شدند. معماري رسمي نيز در قرن نوزدهم متولد شد؛ اين نوع معماري را در Ecole des Beaux-Arts فرانسه مي‌بينيم كه بيشتر بر روي خلق طرح‌هاي زيبا تمركز مي‌كرد و به بافت و شايستگي، بهاي چنداني نمي‌داد.
در همين حال، انقلاب صنعتي، درهاي توليد انبوه و مصرف را گشود. زيبايي، ملاك كيفيت محصول شد و محصولات دست‌ساز از ماشيني ارزان‌تر شدند.
معماري بومي، جنبه تزئيني يافت و سازنده‌هاي ساختمان‌ها، طرح‌هاي معماري رايج را با نكات كتاب‌هاي طراحي و مجله‌هاي معماري تركيب مي‌كردند.

معماري

مدرن گرايي

با شروع قرن بيستم، يك نارضايتي عمومي به گوش رسيد؛ مردم خواستار معماري احيا كننده و دكوراسيون‌هاي دقيق و پيچيده شدند؛ اين خواسته‌ها، پيشگام ارشيتكت مدرن شدند. در بين اصولي كه ايجاد شد؛ مي‌توان به Deutscher Werkbund اشاره كرد كه در سال ۱۹۰۷ شكل گرفت و در پي خلق لوازم ماشيني باكيفيت‌تر بود. شروع حرفه طراحي صنعتي نيز از اين نقطه رقم خورد. در سال ۱۹۱۹، مدرسه Bauhaus در شهر ويمار آلمان تأسيس شد كه به تعريف مجدد مرزهاي معماري گذشته پرداخت؛ در حالي كه به خلق يك ساختمان به عنوان تركيبي از هنر، مهارت و تكنولوژي مي‌انديشيد.
شروع معماري مدرن با جنبه‌هاي معنوي، فلسفي و زيبايي همراه بود. بلافاصله بعد از جنگ جهاني اول، معمارهاي مدرن گرا براي يافتن سبكي جديد تلاش كردند؛ سبكي كه با جوامع پس از جنگ و شرايط اقتصادي سازگار باشد و به نياز قشر متوسط و طبقه كارگري توجه كند. آن‌ها اصول معماري اشرافي و سبك‌هاي تاريخي را رد كردند. معماري مدرن مي‌خواست شكلي خالص به ساختمان‌ها ببخشد، اصول تاريخي را حذف كند و ساختمان را با كاربردهاي موردنظر بيارايد. ساختمان‌ها، كارايي و عناصر ساختاري­شان را به نمايش مي‌گذاشتند؛ تيرهاي فولادي و سطوح بتني را در معرض ديد قرار مي‌دادند؛ به جاي اينكه آن‌ها را پشت ظاهر دكوري بنا پنهان كنند.

معماري

 

معمارهايي چون Frank Lloyd Wright، جهت بهبود معماري ارگانيك، تلاش كردند؛ به‌گونه‌اي كه شكل بنا، بر اساس محيط و هدف تعريف مي‌شد. همچنين، سعي كردند تا هماهنگي بين عادات انساني و دنياي طبيعي را رواج دهند. ساختمان‌هاي Robie و Falling water، يادگار اين دوران هستند.

 

معمارهايي مانند Mies Van der Rohe،Philip Johnson  و Marcel Breuer تلاش كردند تا با اتكا به كيفيت ذاتي مصالح ساختمان‌سازي، تكنيك‌هاي ساخت‌وساز مدرن، گذار از اشكال تاريخي به ساده، وسايل و متدهاي جديد ناشي از انقلاب صنعتي نظير اسكلت‌هاي فلزي، زيبايي را خلق كنند. دستاوردهاي انقلاب صنعتي، منجر به تولد ابرسازه ها شد. از اواسط قرن، مدرن گرايي به يك سبك جهاني تبديل شد؛ برج‌هاي مركز تجاري نيويورك جلوه‌گر اين سبك هستند.

پست‌مدرنيسم

بيشتر معمارها، با مدرن گرايي مخالفت كردند و آن را عاري از ارزش‌هاي ظاهري سبك‌هاي تاريخي قلمداد كردند. نسل اول مدرن­گراها، بعد از جنگ جهاني دوم، از دنيا رفتند. نسل دوم معمارها متشكل از افرادي چون Paul Rudolph،Marcel Breuer و Eero Saarinen  تلاش كردند تا جنبه‌هاي زيبايي مدرنيته را با بروتاليسم گسترش دهند؛ نماي تنديسوار ساختمان‌ها را با بتن‌هاي صيقلي نشده مي‌ساختند؛ اما گروه بعدي، اين روش را خيلي خشك، استانداردگرا و يكنواخت پنداشتند كه به تجارب انساني كسب شده در طول تاريخ و گرفته شده از سرزمين‌ها و فرهنگ‌هاي مختلف توجهي نمي‌كرد. از اواخر دهه ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰، پديده‌شناسي معماري ظهور كرد كه مهم‌ترين حركت بر عليه مدرنيته بود. معمارهايي مانند چارلز موري از آمريكا، Christian Norberg-Schulz  از نروژ و Ernesto Nathan Rogers و Vittorio Gregotti از ايتاليا، از پيروان اين راه بودند كه همگي سعي كردند سبكي جديد از معماري مدرن ارائه دهند؛ سبكي كه از تجارب انساني و طرح ساختمان‌هاي تاريخي بهره مي‌برد. سبك خلق شده به وسيله پست‌مدرنيسم، تركيبي از تكنولوژي‌هاي مدرن ساختمان‌سازي و مصالح ارزان است كه با جنبه‌هاي زيبايي‌شناسي پيش مدرن و غير مدرن قديمي همراه شده است؛ از معماري كاملاً كلاسيك گرفته تا سبك‌هاي منطقه‌اي بومي يا معروف Robert Venturi، از معماري پست‌مدرنيسم، به عنوان يك اتاقك آراسته ياد مي‌كند.

معماري امروزي

از دهه ۱۹۸۰، سيستم ساختاري، خدمات، انرژي و تكنولوژي‌هاي ساخت‌وساز پيچيده‌تر شدند. رشته ارشيتكت به گرايش ­هاي مختلف تقسيم شد كه براي هر نوع پروژه‌اي، تخصصي را در بر دارد و بين معمار طراح و معمار پروژه، تمايز قائل مي­ شود. پروسه‌هاي مقدماتي براي طراحي هر ساختمان بزرگ، به تدريج پيچيده‌تر شدند؛ اين مراحل شامل مطالعه اوليه مواد از نظر دوام، استقامت، كيفيت، قيمت و تطابق با قوانين محلي است. معماري مدرنيسم و پست‌مدرنيسم مورد انتقاد بعضي از معمارهاي حرفه‌اي قرار گرفتند؛ آن‌ها معتقدند كه يك معماري موفق، امري شخصي، فلسفي يا از نظر زيبايي مطابق با سليقه فردي نيست؛ معماري بايد نيازهاي روزمره مردم را در نظر بگيرد و با استفاده از فناوري، محيط‌هايي مناسب براي زندگي خلق كند و پروسه طراحي بايد از طريق مطالعه علوم رفتاري، زيست‌محيطي و اجتماعي، آگاهانه صورت بگيرد.

معماري

پايداري زيست‌محيطي، به يك خط فكري تبديل شد و تأثيري ژرف بر روي حرفه معماري گذاشت. بيشتر توسعه‌دهندگان، يعني حاميان مالي پروژه‌ها نيز به اين سو كشيده شدند. دنياي معماري به استفاده از انرژي خورشيدي، بام‌هاي سبز، مصالح زيست فروپاش و الگوي مصرف انرژي ساختمان توجه نشان داد. پاي اين پيشرفت بزرگ به دانشكده‌هاي معماري نيز باز شد تا بيش از پيش روي محيط‌ زيست تمركز كنند. Frank Lloyd Wright و Buckminster Fuller در دهه ۱۹۶۰ و در دهه ۱۹۷۰ معماراني چون Ian McHarg  و Sim Van der Ryn در آمريكا و Brenda و Robert Vale در انگليس و نيوزيلند، پرچم‌داران اين راه بودند. سرعت رشد تعداد ساختمان‌هاي سبز متكي بر طرح‌هاي پايدار بي‌نظير بود. انجمن ساختمان‌هاي سبز آمريكا (LEED)، با توجه به استانداردهاي مختلف، اين طرح ­ها را رتبه ­بندي مي­ كند.

 

به‌طور همزمان، جنبش‌هاي اخير New Urbanism و New Classical Architecture، منجر به رواج شيوه ساخت‌وساز پايدار شد. اين شيوه موجب ارتقا و بهبود رشد هوشمندانه، سنت معماري و طراحي كلاسيك شده است كه با مدرنيسم و معماري يكنواخت كلي مخالفت مي‌كند و حامي گسترش مناطق مسكوني دورافتاده و حاشيه شهر مي‌باشد.

معماري


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ساعت: ۰۲:۱۰:۱۲ توسط:gfdfg موضوع: